%0 Generic
%A Ahmad Rifai, 1713032050
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2022
%F eprints:67634
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T PENGARUH PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING TERHADAP  CIVIC DISPOSITION PESERTA DIDIK SMAN 1 BANGUNREJO
%U http://digilib.unila.ac.id/67634/
%X Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh  pembelajaran blended learning di era new normal terhadap civic disposition  peserta didik SMAN 1 Bangunrejo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini  adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Subjek dari penelitian ini  adalah peserta didik SMAN 1 Bangunrejo dengan jumlah sampel sebanyak 72  responden. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan diolah dengan  bantuan SPSS 2.5. Berdasar pengolahan data penelitian, diperoleh hasil bahwa  pembelajaran blended learning di era new normal mempengaruhi civic disposition  peserta didik, hal yang dipengaruhi diantaranya adalah sikap kedisiplinan,  tanggung jawab, serta daya berpikir kritis.  Kata Kunci : blended learning, civic disposition, era new normal