TY  - UNPB
CY  - Universitas Lampung
ID  - eprints67959
UR  - http://digilib.unila.ac.id/67959/
A1  - Anggie Nur Syifa, 1813052045
Y1  - 2022/12/21/
N2  - Layanan konseling kini dapat dilakukan tanpa harus bertatap muka secara
langsung dengan memanfaatkan teknologi internet kemudian dikenal dengan
istilah cybercounseling. Namun, dibalik keefektivitasan layanan ini terdapat pula
tantangan berupa rendahnya self disclosure konseli yang membuat layanan
cybercounseling menjadi tidak efektif. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahui faktor apa saja yang dapat mempengaruhi tinggi rendahnya self
disclosure konseli dalam proses cybercounseling pada Unit Pelayanan Konseling
Terpadu (UPKT) Univesitas Lampung. Penelitian ini menggunakan desain
penelitian kualitatif studi kasus. Teknik pengumpulan data penelitian ini
menggunakan wawancara semi terstruktur. Data diambil dari 5 mahasiswa aktif
Universitas Lampung menggunakan metode purposive sampling lalu dianalisis
menggunakan software ATLAS.ti 9. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa
faktor yang paling banyak mempengaruhi tinggi rendahnya tingkat self disclosure
konseli dalam proses cybercounseling pada UPKT Universitas Lampung
didominasi oleh faktor kompetensi konselor yang mencakup berbagai
keterampilan dan teknik dasar konselor, kemudian dilanjutkan dengan topik
pembicaraan, media, intensitas membalas pesan, persepsi konseli, perasaan
menyukai, durasi konseling, efek diadik, kepribadian, pengalaman
cybercounseling, perbedaan usia, tempat dan suasana hati. faktor yang paling
banyak memunculkan faktor lain adalah media, sedangkan faktor yang banyak
dipengaruhi oleh faktor lain adalah kompetensi konselor.
PB  - Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
TI  - IDENTIFIKASI FAKTOR YANG MEMPENGARUHI SELF DISCLOSURE
KONSELI DALAM PROSES CYBERCOUNSELING
AV  - restricted
ER  -