%0 Generic
%A Julian Adhi Pratama, 1513051063
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2021
%F eprints:68120
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR ANAK DISABILITAS KHUSUS  TERHADAP PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DI  SEKOLAH LUAR BIASA (SLB) SUKARAME    BANDAR LAMPUNG
%U http://digilib.unila.ac.id/68120/
%X education. Persons with disabilities are members of society and have the right to exist.  Persons with disabilities should receive the necessary support in educational, health,  employment and social service structures. The surrounding environment has given a  stigma to people with disabilities, that they are seen as incapable in all respects which  is the cause of various problems. In limited circumstances and negative assumptions  from others, there are some of them who continue to try not to always depend on others.  This study aims to determine the learning motivation of children with disabilities  towards physical education and health at the special school (SLB) Sukarame Bandar  Lampung.  The method used in this research is descriptive quantitative with correlational test. The  population in this study were students of SLB Sukarame Bandar Lampung with a total  sample of 19 students.  The results showed that there was a relationship between motivation and physical  education learning outcomes for students at the Sukarame Bandar Lampung Special  School (SLB) of 0.969, the value of r arithmetic > from the value of r table 0.368.  The conclusion of this study is that learning motivation has a relationship with the  learning outcomes of physical education students at SLB Sukarame Bandar Lampung.  Keywords: disability, motivation, physical    Penyandang disabilitas adalah anggota masyarakat dan memiliki hak untuk tetap eksis.  Para penyandang disabilitas harus menerima dukungan yang dibutuhkan dalam struktur  pendidikan, kesehatan, pekerjaan dan pelayanan sosial. Lingkungan sekitar telah  memberikan stigma kepada penyandang cacat, bahwa mereka dipandang tidak mampu  dalam segala hal merupakan penyebab dari berbagai masalah. Dalam keadaan yang  serba terbatas dan asumsi negatif dari orang lain, ada sebagian dari mereka yang terus  berusaha untuk tidak selalu bergantung pada orang lain.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar anak disabilitas terhadap  pendidikan jasmani dan kesehatan di sekolah luar biasa (SLB) Sukarame Bandar  Lampung.  Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deksriptif kuantitatif dengan uji  korelasional, Populasi pada penelitian ini adalah siswa SLB Sukarame Bandar Lampung  dengan sampel yang digunakan keseluruhan jumlah populasi sebanyak 19 siswa.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan motivasi terhadap hasil belajar  pendidikan jasmani pada siswa Sekolah Luar Biasa (SLB) Sukarame Bandar Lampung  sebesar 0.969 nilai r hitung > dari nilai r tabel 0.368.  Kesimpulan dari penelitian ini adalah motivasi belajar memiliki hubungan terhadap  hasil pembelajaran pendidikan jasmani siswa SLB Sukarame Bandar Lampung.    Kata Kunci : disabilitas, motivasi, pendidikan jasmani.