creators_name: Sukeri, WITA PURNAMA
type: other
datestamp: 2014-02-03 04:12:33
lastmod: 2014-02-03 04:12:33
metadata_visibility: show
title: PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN
MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE
TALKING STICK PADA MATA PELAJARAN PKn
KELAS VA SD NEGERI 7 METRO BARAT
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
ispublished: pub
subjects: LB1501
full_text_status: restricted
abstract: Latar belakang penelitian ini didasari oleh hasil observasi dan wawancara
peneliti dengan guru dan siswa kelas VA SD Negeri 7 Metro Barat. Hasil
observasi dan wawancara tersebut memberikan informasi kepada peneliti bahwa
aktivitas dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran PKn masih rendah. Hasil
belajar siswa pada semester ganjil untuk mata pelajaran PKn hanya mencapai 55,
sedangkan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditentukan yaitu 70.
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dengan
menggunakan model cooperative learning tipe talking stick.
Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas dan dilakukan
dengan 3 siklus yang setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan,
pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Pengumpulan data dalam penelitian ini
dilakukan melalui observasi dan tes. Observasi menggunakan lembar panduan
observasi aktivitas siswa dan kinerja guru yang dianalisis menggunakan teknik
analisis kualitatif dan kuantitatif serta tes untuk mengukur hasil belajar siswa yang
dianalisis menggunakan teknik analisis kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan aktivitas dan hasil belajar
siswa pada setiap siklusnya. Rata-rata aktivitas siswa pada siklus I yaitu 49,48
(sedang), pada siklus II 64,59 (tinggi), dan pada siklus III 75,69 (tinggi). Dengan
demikian terjadi peningkatan dari siklus I ke siklus II sebesar 15,11 dan dari siklus II ke
siklus III sebesar 11,10. Rata-rata nilai hasil belajar siswa pada siklus I (57,22), siklus II
(66,11), dan siklus III (81,11). Dengan demikian terjadi peningkatan dari siklus I
ke siklus II sebesar 8,89 dan dari siklus II ke siklus III sebesar 15,00.
Kata kunci : Aktivitas, Hasil Belajar, Cooperative Learning tipe Talking Stick,
dan PKn.
date: 2014-01-23
date_type: published
publisher: FKIP
place_of_pub: Universitas Lampung
related_url_type: pub
citation:   Sukeri, WITA PURNAMA  (2014) PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TALKING STICK PADA MATA PELAJARAN PKn KELAS VA SD NEGERI 7 METRO BARAT TAHUN PELAJARAN 2012/2013.  FKIP, Universitas Lampung.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/682/1/ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/682/2/BAB%20I.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/682/3/BAB%20II.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/682/4/BAB%20III.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/682/5/BAB%20IV.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/682/6/BAB%20V.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/682/7/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/682/8/LAMPIRAN.zip