?url_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.title=PENGARUH+PENERAPAN+PENDEKATAN+KONTEKSTUAL+TERHADAP+KEMAMPUAN+PEMAHAMAN%0D%0AKONSEP+MATEMATIS+SISWA%0D%0A(Studi+pada+Siswa+Kelas+VIII+SMP+Negeri+3+Batanghari+Semester+Genap+Tahun+Pelajaran+2012%2F2013)&rft.creator=AMALIA+ZULVIA+WIDYANINGRUM%2C+0913021027&rft.subject=+&rft.subject=Karya+Karya+Umum+%3D+000&rft.subject=Knowledge%2FIlmu+Pengetahuan&rft.description=Penelitian+eksperimen+semu+ini+bertujuan+untuk+mengetahui+pengaruh+penerapan+pendekatan+kontekstual+terhadap+pemahaman+konsep+matematis+siswa%2C+dengan+postest+only+control+design.+Populasi+pada+penelitian+ini+adalah+seluruh+siswa+kelas+VIII+semester+genap+SMP+Negeri+3+Batanghari+tahun+pelajaran+2012%2F2013.+Sampel+penelitian+adalah+siswa+kelas+VIII-2+dan+VIII-5+yang+diambil+secara+purposive+random+sampling.+Data+penelitian+diperoleh+melalui+tes.+Berdasarkan+hasil+uji+hipotesis%2C+diketahui+rata-rata+pemahaman+konsep+matematis+siswa+pada+kelas+yang+menggunakan+pendekatan+kontekstual+lebih+baik+daripada+rata-rata+pemahaman+konsep+matematis+pada+kelas+konvensional+pada+taraf+nyata+5%25.+Dengan+demikian+dapat+disimpulkan+pembelajaran+dengan+pendekatan+kontekstual+berpengaruh+terhadap+pemahaman+konsep+matematis+siswa.&rft.publisher=Fakultas+Keguruan+dan+Ilmu+Pendidikan&rft.date=2013-02-04&rft.type=Skripsi&rft.type=NonPeerReviewed&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F6853%2F1%2F2%2520Abstrak%2520fix.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F6853%2F2%2F1%2520COVER.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F6853%2F3%2F7.%2520Pengesahan.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F6853%2F4%2F4.%2520PENYATAAN%2520SKRIPSI%2520fix.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F6853%2F5%2F6%2520Motto%2520fix.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F6853%2F6%2F8.%2520Daftar%2520Isi%2520fix.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F6853%2F7%2F9.%2520Daftar%2520Tabel.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F6853%2F8%2Fbab%2520I.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F6853%2F9%2Fbab%2520II.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F6853%2F10%2Fbab%2520III.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F6853%2F11%2Fbab%2520IV.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F6853%2F12%2Fbab%2520V.pdf&rft.identifier=++AMALIA+ZULVIA+WIDYANINGRUM%2C+0913021027++(2013)+PENGARUH+PENERAPAN+PENDEKATAN+KONTEKSTUAL+TERHADAP+KEMAMPUAN+PEMAHAMAN+KONSEP+MATEMATIS+SISWA+(Studi+pada+Siswa+Kelas+VIII+SMP+Negeri+3+Batanghari+Semester+Genap+Tahun+Pelajaran+2012%2F2013).++Fakultas+Keguruan+dan+Ilmu+Pendidikan%2C+Universitas+Lampung.+++++&rft.relation=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F6853%2F