%0 Thesis
%9 Masters
%A SEPTI , MARYANTI
%B FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%D 2023
%F eprints:69161
%I UNIVERSITAS LAMPUNG
%T PENGEMBANGAN INSTRUMEN nPENILAIAN SIKAP BERBUDAYA SEKOLAH  SISWA KELAS II SD AL KAUTSAR BANDAR LAMPUNG  
%U http://digilib.unila.ac.id/69161/
%X Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen  penilaian yang layak dan praktis untuk untuk mengukur sikap berbudaya di SD Al  Kautsar Bandar Lampung. Metode penelitian ini adalah penelitian pengembangan  yang mengacu desain Borg & Gall. Penelitian di lakukan di kelas II SD Al Kautsar  Bandar Lampung. Hasil penelitian ini menunjukkan instrumen penilaian yang  dikembangkan layak berdasarkan hasil validasi ahli dengan rata- rata sebesar 85,8  %, dan juga adanya perbedaan yang signifikan dari hasil observasi sikap hormat dan  patuh kepada guru. Kepraktisan produk instrumen penilaian diperoleh dari hasil  praktisi kelompok kecil dan besar dengan rata-rata nilai sebesar 85,8% hasil dari  respon praktisi peserta didik dan 80,5% hasil dari respon praktisi pendidik.  Kata kunci: Instrumen, Sikap Berbudaya sekolah, SD Al Kautsar.    This research and development aims to produce an assessment instrument that is  feasible and practical to measure cultural attitudes at SD Al Kautsar Bandar  Lampung. This research method is development research which refers to the Borg  & Gall design. The research was conducted in class II SD Al Kautsar Bandar  Lampung. The results of this study indicate that the assessment instrument  developed is feasible based on the results of expert validation with an average of  85.8%, and there is also a significant difference from the observations of respect  and obedience to teachers. The practicality of the assessment instrument product  was obtained from the results of small and large group practitioners with an average  score of 85.8% from the responses of student practitioners and 80.5% from the  responses of educator practitioners.  Keywords: Instruments, School Cultural Attitudes, Al Kautsar Elementary School.