TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints69192
UR  - http://digilib.unila.ac.id/69192/
A1  - Selvi Tariya, 1813052002
Y1  - 2023/01/02/
N2  - ABSTRAK
PENGGUNAAN LAYANAN INFORMASI JURUSAN UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN RENCANA PILIHAN STUDI LANJUT
PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 2 WAY TENONG
Oleh
SELVI TARIYA
Masalah penelitian ini adalah rendahnya pemahaman rencana pilihann studi
lanjut pada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan layanan
informasi jurusan terhadap peningkatan pemahaman rencana pilihan studi lanjut
siswa kelas IX-B SMP Negeri 2 Way Tenong. Jenis penelitian ini adalah
penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode pre-experimental designs dan
desain yang digunakan yaitu one group pretest-posttest. Populasi pada penelitian
ini siswa kelas IX SMP Negeri 2 Way Tenong dengan jumlah sampel 28, dan
teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Hasil penelitian
diperoleh t-hitung lebih besar dari t-tabel (14,765>0,373) maka Ho ditolak dan Ha
diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan layanan
informasi jurusan dapat meningkatkan pemahaman rencana pilihan studi lanjut
siswa kelas IX-B SMP Negeri 2 Way Tenong. Hasil penelitian ini dapat dijadikan
sebagai informasi bagi guru bimbingan dan konseling dalam upaya meningkatkan
pemahaman rencana pilihan studi lanjut siswa melalui layanan informasi jurusan.
Kata kunci : layanan bimbingan, informasi jurusan, studi lanjut


The problem of this research is the low understanding of the choice of study plan
proceed to students. This study aims to determine the use of services majors
information on increasing understanding of plans for further study options
students of class IX-B SMP Negeri 2 Way Tenong. This type of research is
quantitative research using pre-experimental designs and methods the design
used is one group pretest-posttest. Population in research these are class IX
students of SMP Negeri 2 Way Tenong with a total sample of 28, and sampling
teachnique using purposive sampling. Research result obtained t-count is greater
than t-tabel (14.765>0,373) then Ho is rejected and Ha accepted. Thus is can be
concluded that the use of the service major information can improve
understanding of futher study options plans students of class IX-B SMP Negeri 2
Way Tenong. The result of this study can be used as informatiom for guidance and
counseling teachers in an effort to improve understanding of students futher study
opyions plans through departemental information services.
Keywords: guidance services, majors information, furthur studies
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - PENGGUNAAN LAYANAN INFORMASI JURUSAN UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN RENCANA PILIHAN STUDI LANJUT
PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 2 WAY TENONG
AV  - restricted
ER  -