creators_name: ELA , SAFITRI
creators_id: 1813053099
type: other
datestamp: 2023-02-14 02:03:16
lastmod: 2023-02-14 02:03:16
metadata_visibility: show
title: PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS
EDUCATION (RME) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA
PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR
ispublished: pub
subjects: 370
full_text_status: restricted
abstract: Permasalahan dalam penelitian ini yaitu rendahnya hasil belajar pada mata
pelajaran matematika kelas V di SD Negeri 1 Triharjo. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui pengaruh penggunaan pendekatan Realistic Mathematics
Education terhadap hasil belajar matematika pada peserta didik kelas V. Metode
dalam penelitian ini adalah kuantitatif, sedangkan jenis penelitian yang digunakan
adalah quasi experiment design dengan desain penelitian Non- equivalent control
group design. Sampel penelitian ini berjumlah 42 orang, dengan teknik
pengambilan sampel ditentukan dengan menggunakan teknik non probability
sampling. Berdasarkan hasil analisis menggunakan uji regresi linier sederhana
diperoleh diperoleh rhitung > rtabel (0,6505 > 0,433), maka dapat Ho ditolak dan
Ha diterima, berarti dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan
pendekatan realistic mathematic education terhadap hasil belajar matematika
peserta didik kelas V sekolah dasar.
Kata kunci : realistic mathematic education, hasil belajar, matematika
date: 2022-12-02
date_type: published
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
place_of_pub: UNIVERSITAS LAMPUNG
citation:   ELA , SAFITRI  (2022) PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/69207/1/1.%20ABSTRAK%20-%20ABSTRACT.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/69207/3/2.%20SKRIPSI%20FULL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/69207/2/3.%20SKRIPSI%20FULL%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf