@misc{eprints69491,
           month = {Februari},
           title = {PENGARUH MOTIVASI, METODE PEMBELAJARAN DAN
PENGALAMAN BELAJAR MATA KULIAH MICRO
TEACHING TERHADAP KESIAPAN MENGAJAR
MAHASISWA FKIP UNIVERSITAS
LAMPUNG},
          author = {KHOFIFAH NUR },
         address = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN},
            year = {2023},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/69491/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi, metode
pembelajaran dan pengalaman belajar mata kuliah micro teaching terhadap
kesiapan mengajar mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Lampung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah
kuantitatif dengan pendekatan ex post facto dan survei. Populasi dalam penelitian
ini adalah mahasiswa angkatan 2019 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Lampung. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 100
mahasiswa dengan teknik pengambilan sampel probability sampling dengan
menggunakan metode simple random sampling. Pengumpulan data menggunakan
angket/kuesioner dan dokumentasi. Analisis data menggunakan Regresi Linear
Sederhana dan Regresi Linear Multiple yang diolah dengan program SPSS. Hasil
penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh motivasi, metode pembelajaran dan
pengalaman belajar mata kuliah micro teaching terhadap kesiapan mengajar
mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung.
Dengan kadar determinasi sebesar 0,682 atau 68,2\% dan sisanya sebesar 31,8\%
dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti oleh peneliti.
Kata Kunci: motivasi belajar, metode pembelajaran, pengalaman belajar,
kesiapan mengajar}
}