title: PENGARUH PENGGUNAAN GOOGLE SCHOLAR, YOUTUBE,  KEMANDIRIAN BELAJAR, DAN MOTIVASI DIRI DALAM  PEMBELAJARAN ONLINE TERHADAP PENINGKATAN  LITERASI DIGITAL PADA MAHASISWA PENDIDIKAN  EKONOMI UNIVERSITAS LAMPUNG
creator: Ajeng , Nuryatna
subject: 607 Pendidikan, riset, topik terkait
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi  peningkatan literasi digital pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas  Lampung. Penelitian ini menggunakan penelitian asosiatif dengan pendekatan  kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi  Universitas Lampung angkatan 2018 sampai dengan 2020 yang berjumlah  sebanyak 205 Mahasiswa. Sampel yang digunakan sebanyak 67 orang yang  didapatkan menggunakan pengambilan sampel non probability sampling dan  menggunakan metode purposive sampling yang berarti teknik penentuan sampel  dengan pertimbangan tertentu. Pengumpulan data menggunakan data primer  dengan mengumpulkan informasi langsung dari informan pertama dengan media  kuesioner. Perhitungan menggunakan olah data SPSS dengan hasil bahwa terdapat  pengaruh penggunaan Google Scholar, YouTube, Kemandirian Belajar dan  Motivasi Diri dalam pembelajarn Online Terhadap Peningkatan Literasi Digital  pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Lampung dengan kadar  determinasi sebesar 97,8% dan 2,2% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak  diteliti dalam penelitian ini.  Kata Kunci : Google Scholar, YouTube, Kemandirian Belajar, Motivasi Diri,  Literasi Digital.
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2023-02-03
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/69693/1/1.%20ABSTRAK-ABSTRACT.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/69693/3/2.%20SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/69693/2/3.%20SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   Ajeng , Nuryatna  (2023) PENGARUH PENGGUNAAN GOOGLE SCHOLAR, YOUTUBE, KEMANDIRIAN BELAJAR, DAN MOTIVASI DIRI DALAM PEMBELAJARAN ONLINE TERHADAP PENINGKATAN LITERASI DIGITAL PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS LAMPUNG.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/69693/