@misc{eprints6979,
           month = {Desember},
           title = {PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMPULKAN ISI BACAAN
MELALUI TEKNIK DISKUSI SISWA KELAS VII-8
SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 1
GADINGREJO PRINGSEWU
TAHUN PELAJARAN
2012/2013},
          author = {1013116001 BAMBANG SULISTYO},
         address = {Universitas Lampung},
       publisher = {Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan},
            year = {2012},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/6979/},
        abstract = {Membaca adalah keterampilan berbahasa yang cukup penting. Kemampuan seseorang
membaca dapat ditandai oleh kemampuan memahami isi bacaan. Untuk mencapai
kemampuan yang diinginkan dalam membaca, siswa harus dilatih dan diajari teknikteknik
membaca yang tepat, termasuk cara menyimpulkan isi bacaan.
Penelitian ini menggunakan teknik penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini
dilaksanakan dua siklus, setiap siklus terdiri atas perencanaan, tindakan, observasi
dan refleksi. Aspek yang diamati pada tiap siklus adalah hasil belajar siswa, aktivitas
guru, dan proses pembelajaran menyimpulkan isi bacaan melalui teknik diskusi.
Sebelum dilakukan penelitian tindakan kelas, kemampuan siswa menyimpulkan isi
bacaan masih rendah atau belum mencapai KKM yang ditentukan, yaitu 70,00.
Berdasarkan masalah tersebut, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan proses
dan hasil pembelajran menyimpulkan isi bacaan melalui teknik diskusi pada siswa
kelas VII-8 SMP Negeri 1 Gadingrejo Kabupaten Pringsewu Tahun Pelajaran
2012/2013, dengan subjek penelitian berjumlah 32 siswa yang terdiri atas 12 siswa
laki-laki dan 20 siswa perempuan.
Hasil penelitian kemampuan menyimpulkan isi bacaan, setiap siklus mengalami
peningkatan. Pada siklus I, nilai rata-rata siswa 66,59 dengan persentase ketuntasan
40,63\%, siswa yang mencapai KKM 13 siswa dan yang tidak mencapai KKM 19
siswa. Pada siklus II, nilai rata-rata siswa 80,28 dengan persentase ketuntasan
81,25\%, siswa yang mencapai KKM 26 siswa dan yang tidak mencapai KKM 6
siswa. Dari kedua siklus yang diterapkan, terjadi peningkatan kemampuan siswa
menyimpulkan isi bacaan. Peningkatan nilai rata-rata dari siklus I ke siklus II 13,69,
peningkatan persentasenya 40,62\%, dan peningkatan jumlah siswa yang mencapai
KKM 13 siswa. Berdasarkan indikator keberhasilan pada siklus II, bahwa teknik
diskusi yang diterapkan dapat meningkatkan kemampuan menyimpulkan isi bacaan
pada siswa kelas VII-8 SMP Negeri 1 Gadingrejo Kabupaten Pringsewu.}
}