TY  - GEN
CY  - Universitas Lampung
ID  - eprints6981
UR  - http://digilib.unila.ac.id/6981/
A1  - Akhmad Yugoyekti, 0743041002
Y1  - 2012/11/23/
N2  - Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah hubungan pengusaan kosakata
dan kemampuan menulis teks pidato siswa kelas X SMA Negeri 9
Bandarlampung tahun pelajaran 2011/2012. Tujuan dalam penelitian ini adalah
menguji ada atau tidaknya hubungan yang erat penguasaan kosakata dan
kemampuan menulis teks pidato siswa kelas X SMA Negeri 9 Bandarlampung
tahun pelajaran 2011/2012. Penelitian ini menggunakan metode penelitian
korelasional, yakni memaparkan dengan jelas hal-hal yang dipermasalahan dan
menghubungkan dua variabel atau lebih. Dalam penelitian ini yang menjadi pusat
perhatian adalah kemampuan menulis teks pidato (variabel Y) dan penguasaan
kosakata (variabel X) siswa kelas X SMA Negeri 9 Bandarlampung.
Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan yang
positif dan erat penguasaan kosakata dan kemampuan menulis teks pidato.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 9 Bandarlampung
Akhmad Yugoyektii
tahun pelajaran 2011/2012 berjumlah 288 siswa yang tersebar dalam sepuluh
kelas. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 28 siswa, diambil dengan
menggunakan teknik random sampling.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan diperoleh nilai rata-rata kemampuan
menulis teks pidato siswa (variabel Y) sebesar 70,41 dengan tingkat kemampuan
cukup dan nilai rata-rata penguasaan kosakata sebesar 72,21 dengan tingkat
kemampuan cukup. Selain nilai rata-rata, dalam penelitian ini peneliti
menggunakan program pengujian persyaratan analisis data dengan menggunakan
perangkat lunak pada program SPSS 16,0 for Windows. Hasil analisis data dalam
penelitian ini diketahui bahwa sampel diambil secara acak dari populasi yang
berdistribusi normal. Hasil uji hipotesis yang diajukan ?ada hubungan yang positif
dan erat penguasaan kosakata dan kemampuan menulis teks pidato? teruji. Hal ini
terlihat dalam tabel hasil penghitungan yang menunjukkan bahwa r hitung > r tabel
atau 0,756 > 0,374 (hasil konsultasi pada tabel harga kritik dari r product moment,
? = 0,05 dan n = 28). Besarnya nilai koefesien determinasi (R Square) adalah
0,572 hal ini berarti pengusaan kosakata memiliki kontribusi 57,2% terhadap
kemampuan menulis teks pidato.
PB  - Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
TI  - HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA DAN
KEMAMPUAN MENULIS TEKS PIDATO SISWA KELAS X
SMA NEGERI 9 BANDAR LAMPUNG
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
AV  - restricted
ER  -