title: PENGARUH KEAKTIFAN ORGANISASI, TEMAN SEBAYA, DAN  KESIAPAN BELAJAR TERHADAP INDEKS PRESTASI  KUMULATIF MAHASISWA BEM FKIP  UNIVERSITAS LAMPUNG
creator: DEDI , HARDIANSYAH
subject: 607 Pendidikan, riset, topik terkait
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh organisasi, teman sebaya,  kesiapan belajar dan keaktifan organisasi terhadap IPK Mahasiswa BEM FKIP  Universitas Lampung. Metode dalam penelitian ini menggunakan deskriptif  verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Populasi dalam penelitian  ini adalah seluruh mahasiswa BEM FKIP Universitas Lampung yaitu angkatan  2019 sebanyak 136 mahasiswa. Sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 58  responden. Jumlah sampel pada penelitian ini adalah 58 orang mahasiswa dengan  teknik pengambilan sampel Probability sampling dengan menggunakan purposive  sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, dokumentasi dan  angket/kuesioner. Hasil dari angket/kuesioner dilakukan pengujian hipotesis  dengan uji t dan F serta diolah dengan program SPSS. Hasil analisis menunjukkan  bahwa ada Pengaruh Organisasi, teman sebaya, kesiapan belajar dan keaktifan  organisasi terhadap IPK Mahasiswa BEM FKIP Universitas Lampung dengan  koefisien korelasi multiple sebesar 0,735 dan kadar determinasi sebesar 0,541 atau  54,1%.  Kata kunci : Keaktifan Organisasi, Teman Sebaya, Kesiapan Belajar, Indeks  Prestasi Kumulatif
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2022-12-26
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/69989/1/1.%20ABSTRAK-ABSTRACT.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/69989/2/2.%20SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/69989/3/3.%20SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   DEDI , HARDIANSYAH  (2022) PENGARUH KEAKTIFAN ORGANISASI, TEMAN SEBAYA, DAN KESIAPAN BELAJAR TERHADAP INDEKS PRESTASI KUMULATIF MAHASISWA BEM FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/69989/