@misc{eprints70005,
           month = {Februari},
           title = {PENGARUH PENERAPAN STRATEGI METAKOGNITIF TERHADAP
PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA
(Studi pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Prabumulih
Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023)},
          author = {ANGRAINI CINDI },
         address = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN},
            year = {2023},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/70005/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan strategi
metakognitif terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Populasi
penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Prabumulih semester
ganjil tahun pelajaran 2022/2023 yang terdistribusi dalam enam kelas. Sampel
penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA 1 dengan jumlah 34 siswa sebagai
kelas eksperimen dan siswa kelas XI MIPA 3 dengan jumlah 36 siswa sebagai
kelas kontrol yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Desain yang
digunakan adalah desain penelitian the pretest-posttest control group design. Data
penelitian ini berupa data kuantitatif yang diperoleh dari tes kemampuan
pemahaman konsep matematis siswa. Berdasarkan hasil uji hipotesis
menggunakan uji Mann-Whitney U Test dengan diperoleh kesimpulan
bahwa penerapan strategi metakognitif berpengaruh terhadap kemampuan
pemahaman konsep matematis siswa.
Kata kunci: pengaruh, strategi metakognitif, pemahaman konsep matematis.}
}