TY  - GEN
CY  - Universitas Lampung
ID  - eprints702
UR  - http://digilib.unila.ac.id/702/
A1  -  , MIZRUNA
Y1  - 2011/09/23/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data efektivitas peggunaan lingkungan
sekolah sebagai sumber belajar guna meningkatkan prestasi belajar dalam pembelajaran
Tematik (Kesehatan, Mengenal Tumbuhan, Hiburan, Kejadian Sehari-hari, Pekerjaan,
Lingkungan dan Pengalaman) pada siswa kelas I SD Negeri 1 Sukadanaham,
Bandarlampung.
Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus yang masing-masing terdiri dari empat
tahap yaitu : perencanaan (planning), implementasi (tindakan), observasi (pengamatan)
dan refleksi. Tiap siklus terdiri atas dua kali pertemuan. Pada setiap akhir siklus siswa
diberikan tes tentang prestasi belajar dengan pilihan jamak. Nilai tes tersebut dihitung
rata-ratanya untuk menetapkan ketercapaian KKM oleh siswa. Selain itu dilakukan juga
pengamatan terhadap kegiatan siswa dan guru.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan nilai siswa kelas I SDN 1
Sukadanaham. Pada siklus I, rata-rata nilai pelajaran IPS adalah 57,62 dengan
ketuntasan 37,50%, Matematika adalah 59,15 dengan ketuntasan 46,87%, dan IPA
adalah 58,53 dengan ketuntasan 51,8%. Pada siklus II rata-rata nilai pelajaran IPS adalah
60,87 dengan ketuntasan 56,25%, Matematika adalah 63,31 dengan ketuntasan 68,75%,
dan IPA adalah 61,46 dengan ketuntasan 62,50%. Pada siklus III rata-rata nilai pelajaran
IPS adalah 64,50 dengan ketuntasan 78,12%, Matematika adalah 65,59 dengan
ketuntasan 90,62%, dan IPA adalah 65,90 dengan ketuntasan 87,50%. Berdasarkan hasil
pengamatan, kegiatan siswa mengalami peningkatan, yaitu pada siklus I diperoleh nilai
rata-rata 16,5, siklus II adalah 17 dan siklus III menjadi 17,5. Pelaksanaan kegiatan guru
juga mengalami peningkatan, yaitu pada siklus I adalah 24, siklus II adalah 26 dan siklus
III menjadi 27,5. Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas ini, maka dapat
disimpulkan bahwa penggunaan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar dapat
meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran Tematik (IPS, Matematika, dan
IPA) pada siswa kelas I SDN 1 Sukadanaham Bandar Lampung, Tahun Pelajaran
2010/2011.
Kata kunci: Prestasi Belajar, Pembelajaran Tematik, dan Lingkungan sebagai Sumber
Belajar.
PB  - Fakultas KIP
TI  - UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DENGAN MENGGUNAKAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR
PADA SISWA KELAS I SD NEGERI 1 SUKADANAHAM
BANDARLAMPUNG
(Skripsi)
AV  - restricted
ER  -