%A 1913021048 FINNY MUTIARA ERY
%T PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN H5P
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP
MATEMATIS SISWA
(Studi pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Baradatu
Semester Genap Tahun Pelajaran 2022/2023)
%X ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media video pembelajaran H5P
untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis. Populasi dalam
penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 1 Baradatu Kabupaten
Way Kanan semester genap tahun pelajaran 2022/2023 yang terbagi menjadi
sembilan kelas. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII-A sebanyak 31
siswa dan VII-B sebanyak 32 siswa yang dipilih dengan teknik purposive sampling.
Desain yang digunakan adalah desain penelitian pretest-posttest control group
design. Berdasarkan hasil uji-t diperoleh bahwa kemampuan pemahaman konsep
matematis siswa pada pembelajaran yang menggunakan media video pembelajarn
H5P lebih tinggi daripada kemampuan pemahaman konsep matematis siswa pada
pembelajaran tanpa menggunakan media video pembelajaran H5P. Dengan
demikian, media video pembelajaran H5P berpengaruh untuk meningkatkan
kemampuan pemahaman konsep matematis siswa.
Kata kunci: media pembelajaran, video pembelajaran H5P, pemahaman konsep,
matematika.
%D 2023
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%R 1913021048
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%L eprints70244