%A  SHANIKA  NUZULY PUTRI SAFA 
%T IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS PROJECT BASED
LEARNING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA
PEMAHAMAN BAHASA PRANCIS SISWA
KELAS XI SMA N 9 BANDARLAMPUNG
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
%X Cette recherche a le but pour d?terminer l?augmentation des r?sultats
d'apprentissage des ?l?ves ainsi que conna?tre les avantages et les
inconv?nients de mise en ?uvre de l'apprentissage par projet dans la comp?tence
de compr?hension ?crite en lecture du fran?ais. Cette recherche utilise la m?thode
quasi exp?rimentale avec le concept One Group Pre-test Post-test design.
Alorsque, l??chantillon de cette recherche est la classe XI IPA 6 avec un total de
36 ?l?ves. De plus, les donn?es de cette recherche ont ?t? analys?es avec le test
d'homog?n?it?, le test de normalit?, le test N-gain et le test d'hypoth?se avec test t.
En bref, cette recherche qui est men?e moontre qu'il y a une am?lioration des
r?sultats d'apprentissage des ?l?ves apr?s la mise en ?uvre d'apprentissage par
projet sur la comp?tence de compr?hension ?crite en lecture. Ce r?sultat montr?
par la valeur de pre-test est de 60,69 et la valeur de post-test est de 85,97 avec
une diff?rencede valeur est de 25,28. De plus, cela peut ?galement ?tre prouv? par
le test de N- Gain avec la valeur moyenne de 66,2158 et le t-test avec la valeur
signification 0,000 < 0,05. Ensuite, les r?sultats des recherches sur les avantages
et les inconv?nients du mod?le d'apprentissage par projet dans l'apprentissage du
fran?ais, il y a plusieurs avantages, notamment : encourager les ?l?ves pour ?tre
plus actifs, cr?atifs et capables de penser ? la mani?re critique dans l'expression
d'id?es et d'opinions. Pendant ce temps, il y avait aussi quelques inconv?nients,
notamment: il faut avoir beaucoup de temps et d'?quipement pour r?aliser de
projet.
Mots-cl?s: Compr?hension ?crite du fran?ais, mod?le d'apprentissage, Project
Based Learning
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2023
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%L eprints70288