TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints70438
UR  - http://digilib.unila.ac.id/70438/
A1  - Agung , Putra Herlambang
Y1  - 2023/03/08/
N2  - Keefektivan suatu model pembelajaran dapat ditandai dengan meningkatnya hasil
belajar peserta didik. Salah satu upaya untuk mengetahui keefektivan model
pembelajaran assure adalah dengan melakukan uji coba dan menerapkannya dalam
proses pembelajaran di dalam kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan
keefektifan model assure dalam pembelajaran teks biografi di kelas X IPS 3 SMA
Negeri 7 Bandar Lampung.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data yang
digunakan dalam penelitian ini berupa konteks kegiatan belajar mengajar Bahasa
Indonesia di kelas X IPS 3 dengan materi teks biografi. Adapun data dalam
penelitian ini berupa penerapan model pembelajaran Assure pada materi teks
biografi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknis analisis data yang
digunakan yaitu menggunakan triangulasi data berupa reduksi data, penyajian data,
dan penarikan kesimpulan.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan bahwa penerapan model assure
efektif diterapkan dalam pembelajaran teks biografi di kelas X IPS 3 SMA Negeri
7 Bandar Lampung. Keefektifan ditandai oleh hasil penghitungan sesuai dengan
pedoman penilaian yakni diperoleh nilai 72 dengan kriteria efektif dan APKG I
untuk menillai RPP yakni diperoleh nilai 3,61 dengan kriteria efektif serta APKG
II untuk melihat praktik pembelajaran yakni diperoleh nilai 3,10 dengan kriteria
efektif.
Kata Kunci : Pembelajaran, Model Assure, Teks Biografi

PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN ASSURE DALAM
PEMBELAJARAN TEKS BIOGRAFI DI SMA


AV  - restricted
ER  -