title: PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN BERBASIS  NATURE OF SCIENCE UNTUK MENSTIMULUS COMPLEX  PROBLEM SOLVING DAN NUMERACY SKILLS  PADA KONSEP PEMANASAN GLOBAL
creator: LAILI , FAUZIAH
subject: 370 Pendidikan
subject: 530 Fisika
subject: 607 Pendidikan, riset, topik terkait
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan program pembelajaran berbasis  nature of science (NOS) yang valid, praktis, dan efektif. Program pembelajaran  berbasis NOS terdiri atas empat produk yang dikembangkan, yaitu 1) silabus, 2)  rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), 3) elektronik lembar kerja peserta didik  (e-LKPD), 4) electronic handout (e-Handout) untuk menstimulus complex problem  solving dan numeracy skills. Jenis penelitian ini adalah Design and Development  Research (DDR) dengan metode campuran (kualitatif dan kuantitatif). Hasil  penelitian ini menunjukkan bahwa uji validitas isi dan konstruk penggunaan  program pembelajaran sebesar 1) Silabus sebesar 92.3% dengan kategori sangat  tinggi 2) RPP sebesar 96.3% dengan kategori sangat tinggi 3) e-LPKD 94.38%  dengan kategori dengan kategori sangat tinggi 4) e-Handout sebesar 96.7% dengan  kategori sangat tinggi. Uji validitas media dan desain penggunaan program  pembelajaran sebesar 1) e-LPKD 93.4% dengan kategori sangat tinggi 2) eHandout sebesar 95.2% dengan kategori sangat tinggi. Hasil kepraktisan program  pembelajaran berbasis NOS terkategori sangat tinggi, yaitu keterlaksanaan program  pembelajaran dengan skor persentase 100%, uji keterbacaan dengan skor persentase  98.08% dan uji kemenarikan dengan skor persentase 97%. Keefektifan program  pembelajaran berbasis NOS mendapat skor N gain sebesar 0.75 dengan effect size  sebesar 0.811 dengan kategori tinggi serta sig. 0.000 < 0.05 yang menunjukkan  adanya perbedaan rata-rata antar kelas eksperimen dan kelas kontrol. Produk akhir  berupa program pembelajaran berbasis nature of science untuk menstimulus  complex problem solving dan numeracy skills.  Kata kunci: Program pembelajaran, nature of science, complex problem solving,  numeracy skills
date: 2023-03-29
type: Tesis
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/70480/1/1.%20ABSTRAK-ABSTRACT.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/70480/3/2.%20TESIS%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/70480/2/3.%20TESIS%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   LAILI , FAUZIAH  (2023) PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN BERBASIS NATURE OF SCIENCE UNTUK MENSTIMULUS COMPLEX PROBLEM SOLVING DAN NUMERACY SKILLS PADA KONSEP PEMANASAN GLOBAL.  Masters thesis, UNIVERSITAS LAMPUNG.   
relation: http://digilib.unila.ac.id/70480/