%0 Generic
%A NIA , NURSANIATI 
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2023
%F eprints:70582
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T PEMANFAATAN MEDIA FILM DOKUMENTER  TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA  PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X IPS  MA DARUL ULUM PANARAGAN JAYA
%U http://digilib.unila.ac.id/70582/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kritis  siswa antara sebelum dengan sesudah memanfaatkan media film dokumenter pada  mata pelajaran geografi kelas X IPS di MA Darul Ulum Panaragan Jaya. Penelitian  ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan desain one group pretestposttest. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X IPS MA Darul Ulum Panaragan  Jaya. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan dokumentasi.  Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah T-Test. Hasil penelitian ini  menunjukkan bahwa ada perbedaan kemampuan berpikir kritis siswa antara  sebelum dan sesudah memanfaatkan media film dokumenter pada mata pelajaran  geografi dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Berdasarkan nilai posttest,  diketahui bahwa sebesar 60% kemampuan berpikir kritis siswa termasuk dalam  kategori tinggi.  Kata kunci: film dokumenter, kemampuan berpikir kritis, geografi.