%A NURSANIATI  NIA 
%T PEMANFAATAN MEDIA FILM DOKUMENTER
TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA
PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X IPS
MA DARUL ULUM PANARAGAN JAYA
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kritis
siswa antara sebelum dengan sesudah memanfaatkan media film dokumenter pada
mata pelajaran geografi kelas X IPS di MA Darul Ulum Panaragan Jaya. Penelitian
ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan desain one group pretestposttest. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X IPS MA Darul Ulum Panaragan
Jaya. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan dokumentasi.
Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah T-Test. Hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa ada perbedaan kemampuan berpikir kritis siswa antara
sebelum dan sesudah memanfaatkan media film dokumenter pada mata pelajaran
geografi dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Berdasarkan nilai posttest,
diketahui bahwa sebesar 60% kemampuan berpikir kritis siswa termasuk dalam
kategori tinggi.
Kata kunci: film dokumenter, kemampuan berpikir kritis, geografi.
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2023
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%L eprints70582