title: PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE  (VCT) TERHADAP PEMAHAMAN NILAI-NILAI PANCASILA PESERTA DIDIK  SMP MUHAMMADIYAH 02 KARANG TENGAH
creator: RACHMA, SASTI 
subject: 370 Pendidikan
description: Tujuan dari dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan  model pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) terhadap pemahaman  nilai-nilai Pancasila pesera didik SMP Muhammadiyah 02 Karang Tengah.  Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimen  dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah peserta didik di SMP  Muhammadiyah 02 Karang Tengah. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 60  responden yang terdiri dari 30 responden kelas eksperimen dan 30 responden  kelas kontrol. Teknik penghitungan data menggunakan bantuan SPSS versi 25.  Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti bahwasanya terdapat  perbedaan pemahaman nilai-nilai Pancasila peserta didik yang menerapkan model  pembelajaran VCT (kelas eksperimen) dengan pemahaman nilai-nilai Pancasila  peserta didik yang tidak menerapkan model pembelajaran VCT (kelas kontrol).  Pemahaman nilai-nilai Pancasila peserta didik dikelas eksperimen dengan model  pembelajaran VCT kategori cukup efektif sedangkan dikelas kontrol yang tidak  menerapkan model pembelajaran VCT (konvensional) kategori tidak efektif.  Kata Kunci: Model Pembelajaran VCT, Pemahaman Nilai-Nilai Pancasila
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2023-03-29
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/70843/1/1.%20ABSTRAK%20-%20ABSTRACT.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/70843/2/2.%20SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/70843/3/3.%20SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   RACHMA, SASTI   (2023) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) TERHADAP PEMAHAMAN NILAI-NILAI PANCASILA PESERTA DIDIK SMP MUHAMMADIYAH 02 KARANG TENGAH.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/70843/