TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints70852
UR  - http://digilib.unila.ac.id/70852/
A1  - DIAH , EKARINI 
Y1  - 2023/03/10/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan bisik berantai terhadap
kemampuan berbicara pada anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dengan desain pre-eksperimental
tipe one group pre-test - post-test design. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 46
anak. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 anak berusia 5-6 tahun yang diperoleh
melalui teknik sampel acak sederhana. Hasil rata-rata pre-test yang diperoleh melalui
hasil observasi sebesar 71,16. Setelah pre-test dilakukan kemudian diberikan
perlakuan dengan permainan bisik berantai untuk melatih kemampuan berbicara anak,
selama melakukan perlakuan (treatment), terjadi suatu peningkatan yang terlihat dari
nilai post-test yang memperoleh rata-rata sebesar 88, 83. Analisis data yang digunakan
adalah uji paired t-test pada hasil penilaian pre-test dan post-test. Kemudian, untuk
menguji signifikasi data dilakukan dengan membandingkan nilai Sig. (2-tailed)
dengan nilai ?. Berdasarkan hasil uji paired t-test pada data pre-test dan post-test
diperoleh nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,001 kemudian nilai ? sebesar 0,05. Hal ini
berarti bahwa nilai Sig. (2-tailed) < nilai ? (0,001 < 0,05). Demikian disimpulkan
bahwa Ha diterima dan H0 ditolak, artinya terdapat pengaruh dari permainan bisik
berantai terhadap kemampuan berbicara pada anak usia 5-6 tahun.
Kata Kunci: Permainan Bisik Berantai, Kemampuan Berbicara, Anak Usia Dini
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - PENGARUH PERMAINAN BISIK BERANTAI TERHADAP
KEMAMPUAN BERBICARA PADA ANAK
USIA 5-6 TAHUN
AV  - restricted
ER  -