@misc{eprints71299,
           month = {Mei},
           title = {EFEKTIVITAS PENGGUNAAN SMARTPHONE SEBAGAI ALAT BANTU
PEMBELAJARAN SISWA MEMAHAMI MATERI PEMBELAJARAN DI
SMA NEGERI 5 BANDAR LAMPUNG},
          author = { CHANDRA ARIANEGARA RABBY},
         address = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN},
            year = {2023},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/71299/},
        abstract = {Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan smartphone
sebagai alat bantu pembelajaran siswa memahami materi pembelajaran di SMA
Negeri 5 Bandar Lampung. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini
adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini
adalah seluruh siswa/i SMA Negeri 5 Bandar Lampung yang berjumlah 32
responden. Teknik sampling yang digunakan ialah proposional random sampling,
yaitu cara pengambilan sampel dilakukan dengan menyeleksi setiap unit sampling
yang sesuai dengan ukuran unit sampling. Teknik analisis data menggunakan rumus
persentase dan pengujian hipotesis dengan chi-square diolah dengan menggunakan
SPSS Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa di SMA Negeri 5 Bandar
Lampung, sebagian besar responden mempunyai penggunaan smartphone baik yang
berjumlah 23 responden (50,0\%) dan sebagian besar responden mempunyai proses
pembelajaran yang tidak baik berjumlah 19 responden (59,4\%). Berdasarkan hasil uji
statistik, didapatkan p-value 0,021 atau p-value{\ensuremath{<}} 0,05 yang artinya terdapat
efektivitas penggunaan smartphone dengan proses pembelajaran siswa di SMA
Negeri 5 Bandar Lampung. Responden diharapkan dapat meningkatkan keterampilan
kewarganegaraan dan dapat dijadikan sebagai acuan dalam mengembangkan
penggunaan smartphone terhadap proses pembelajaran pada siswa/i SMA yang ada di
lingkungan setempat
Kata Kunci: Penggunaan Smartphone, Proses Pembelajaran Siswa}
}