%0 Generic
%A SUKATI, 1113109043
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2014
%F eprints:7178
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T PENINGKATAN HASIL BELAJAR PPKn TEMA BERBAGAI  PEKERJAAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN  KOOPERATI STAD  SISWA KELAS IV SDN 3 SUKADADI  KECAMATAN GEDONGTATAAN  KABUPATEN PESAWARAN
%U http://digilib.unila.ac.id/7178/
%X PENINGKATAN HASIL BELAJAR PPKn TEMA BERBAGAI  PEKERJAAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN  KOOPERATI STAD  SISWA KELAS IV SDN 3 SUKADADI  KECAMATAN GEDONGTATAAN  KABUPATEN PESAWARAN  Oleh  SUKATI  Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan peningkatan hasil belajar siswa  pada mata pelajaran PPKn melalui model pembelajaran kooperatif STAD di SD  Negeri 3 Sukadadi Kecamatan Gedongtataan Kabupaten Pesawaran.  Metode penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas, yang terdiri dari dua  siklus, setiap siklus terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan  refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes. Pengumpulan  data menggunakan instrumen berupa lembar pengamatan siswa, kinerja guru pada  proses pembelajaran, untuk mengetahui hasil belajar menggunakan tes. Teknik  analisis data menggunakan teknik kualitatif dan kuantitatif.  Hasil penelitian siklus I rata-rata penilaian sikap 58,82% dan siklus II rata-rata  sikap 81,37%. Penilaian pengetahuan siklus I rata-rata 64,70% dan Siklus II ratarata  86,87%. Penilaian keterampilan siklus I rata-rata 63,72% dan Siklus II ratarata  86,87%. Pada siklus I rata-rata hasil belajar 68,82 dan pada siklus II hasil  belajar siswa meningkat menjadi 76,47 atau naik 7,65 poin. Hasil belajar yang  diperoleh pada siklus II ini sudah memenuhi indikator keberhasilan yang  diharapkan.  Kata Kunci: kooperatif STAD, hasil belajar