TY  - THES
ID  - eprints71840
UR  - http://digilib.unila.ac.id/71840/
A1  - UMI , KURNIA SARI
Y1  - 2023/04/11/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1). Potensi dan kondisi
dikembangkan media pembelajaran scrapbook digital (2). Proses pengembangan
media pembelajaran scrapbook digital. (3). Karakteristik produk media
pembelajaran scrapbook digital. (4). Efektifitas penggunaan produk media
pembelajaran scrapbook digital. (5). Efisiensi penggunaan media pembelajaran
scrapbook digital dan (6). Kemenarikan produk pengembangan media
pembelajaran scrapbook digital. Penelitian ini merupakan penelitian
pengembangan dengan menggunakan desain ADDIE. Subjek dalam penelitian ini
adalah 38 peserta didik kelas X C dan 3 pendidik mata pelajaran geografi di SMA
Negeri 1 Terbanggi Besar. Metode pengumpulan data menggunakan dokumentasi,
kuesioner, angket dan tes. Hasil penelitian dan pengembangan ini menunjukkan
bahwa (1). Potensi peserta didik dapat menggunakan media pembelajaran
scrapbook digital dan kondisi sarana prasarana sangat mendukung. (2). Produk
divalidasi oleh tim ahli materi nilai 94,96 (sangat layak), ahli media nilai 92,50
(sangat layak), ahli desain nilai 95,50 (sangat layak) (3). Karakteristik media
pembelajaran scrapbook yang dikembangkan secara digital dapat berdiri sendiri,
bersifat mandiri, adaptip dan akrab dengan  pemakainya. (4). Media pembelajaran
efektif untuk meningkatkan hasil belajar geografi peserta didik dengan nilai gain
ternormalisasi 0,8 (tinggi). (5). Penggunaan media efisien digunakan dalam
pembelajaran, dengan rata-rata nilai efisiensi 1,125 (tinggi) (6). Kemenarikan produk
berdasarkan aspek kemenarikan gambar, media dan materi media dengan nilai
rata-rata 85,83% (menarik).


Kata kunci : Media, scrapbook digital, hasil belajar geografi, SMA



 


 



 
This study aims to analyze (1). The potential and conditions for developing digital 
scrapbook learning media (2). The process of developing digital scrapbook
learning media. (3). Characteristics of digital scrapbook learning media products.
(4). The effectiveness of using digital scrapbook learning media products. (5).
Efficiency of using digital scrapbook learning media and (6). The attractiveness of
the development of digital scrapbook learning media products. This research is a
development research using the ADDIE design. The subjects in this study were 38
class X C students and 3 geography subject educators at SMA Negeri 1 Terbanggi
Besar. Methods of data collection using documentation, questionnaires,
questionnaires and tests. The results of this research and development show that
(1). Potential students can use digital scrapbook learning media and the conditions
of infrastructure are very supportive. (2). The product is validated by a team of
material experts with a score of 94.96 (very feasible), a media expert with a value
of 92.50 (very feasible), a design expert with a value of 95.50 (very feasible) (3).
The characteristics of digitally developed scrapbook learning media can stand
alone, are independent, adaptive and familiar with the wearer. (4). Learning media
is effective for improving students' geography learning outcomes with a
normalized gain value of 0.8 (high). (5). The use of efficient media is used in
learning, with an average efficiency value of 1.125 (high) (6). Product
attractiveness is based on the attractiveness of images, media and media materials
with an average value of 85.83% (attractive).


Keywords : Media, digital scrapbook, geography learning outcomes, SMA





 
PB  - UNIVERSITAS LAMPUNG
M1  - masters
TI  -  
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SCRAPBOOK DIGITAL
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI DI SMA
NEGERI 1 TERBANGGI BESAR 
AV  - restricted
ER  -