creators_name: Safitri Ana, 1013024001
creators_id: shafitri_ana@yahoo.com
type: other
datestamp: 2015-02-23 06:49:53
lastmod: 2015-02-23 06:49:53
metadata_visibility: show
title: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI
POKOK SISTEM REPRODUKSI MANUSIA

(Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas XI IPA Semester Genap
SMA Negeri 1 Sukadana Lampung Timur T.P 2013/2014)

ispublished: pub
subjects: L1
subjects: QM
full_text_status: restricted
abstract: Hasil observasi dan wawancara dengan guru biologi yang mengajar di kelas XIIPA SMA Negeri 1 SukadanaKabupaten Lampung Timur, diketahui bahwa hasil belajar siswa masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasilbelajarsiswa pada materi pokok sistem ReproduksiManusia yang menggunakan model pembelajaran TSTS .
Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 1 sebagai kelas eksperimen I dan XI IPA 2 sebagai kelas kontrol yang dipilih secara acak dengan teknik proposif sampling.Data penelitian ini berupa data kuantitatif dan kualitatif.  Data kuantitatif diperoleh dari nilai pretes dan postes lalu dihitung selisihnya sehingga diperoleh N-gain, kemudian dianalisis secara statistik menggunakan uji-t pada taraf signifikansi 5%.Data kualitatif berupa data akitivitas belajaryang dianalisis secara deskriptif.
Penggunaan model pembelajaran TSTS menunjukan secara jelas hasil belajar siswa, dengan rata-rata nilai pretes (28,53), postes (69,6)N-gain (58,28). Sedangkan pada kelas control hasil belajar dengan rata-rata nilai pretes (23,65), postes 56,99, N-gain (43,72). Peningkatan hasil belajar juga terjadi pada indikator aspek kognitif pada kelas eksperimen C 1 rata-rata n-gain sebesar 51,58, C2sebesar 63,0dan C4sebesar 41,2.
Meningkatnya hasil belajar juga dipengaruhi oleh aktivitas belajar siswa yang menunjukan bahwa pada kelas  TSTS berkriteria cukup. Pada aspek bertanya (64%);menjawab pertanyaan (72%);mengungkapkan pendapat (76%). Hasil aktivitas belajar pada kelas control juga berkriteria cukup. Pada aspek bertanya 57% ,menjawab pertanyan 58% mengungkapkan pendapat 67%.  Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pengunaan model pembelajaran TSTS berpengaruh terhadap hasil belajar dan aktifitas belajar siswa.
Kata kunci : Two Stay Two Stray, Hasilbelajar, Aktivitas belajar, Sistem ReproduksiManusia.

date: 2015-02-12
date_type: published
publisher: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
place_of_pub: Universitas Lampung
institution: UNIVERSITAS LAMPUNG
department: FKIP
thesis_type: other
citation:   Safitri Ana, 1013024001  (2015) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM REPRODUKSI MANUSIA (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas XI IPA Semester Genap SMA Negeri 1 Sukadana Lampung Timur T.P 2013/2014).  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/7191/1/ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/7191/2/COVER%20DALAM.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/7191/3/LEMBAR%20PERSETUJUAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/7191/4/LEMBAR%20PENGESAHAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/7191/5/LEMBAR%20PERNYATAAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/7191/6/RIWAYAT%20HIDUP.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/7191/8/PERSEMBAHAN.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/7191/7/MOTO.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/7191/9/SANWACANA.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/7191/10/DAFTAR%20ISI.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/7191/11/DAFTAR%20TABEL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/7191/12/DAFTAR%20GAMBAR.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/7191/13/BAB%20I.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/7191/14/BAB%20II.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/7191/15/BAB%20III.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/7191/17/BAB%20IV.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/7191/111/BAB%20V.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/7191/18/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf