title: PENGARUH MINAT BELAJAR, PERHATIAN ORANG TUA, DAN  MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA  PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI SMAN 2  TEGINENENG TAHUN AJARAN 2022/2023
creator: WENI, MARIYANA
subject: 330 Ekonomi
subject: 370 Pendidikan
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh minat belajar, perhatian orang  tua, dan motivasi belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran ekonomi siswa kelas  XI SMA Negeri 2 Tegineneng. Penelitian ini menggunakan metode penelitian  deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Populasi dalam  penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 2 Tegineneng dengan jumlah 70  orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah nonprobability  sampling dengan menggunakan sampling jenuh. Pengujian hipotesis secara parsial  dilakukan melalui uji t dan secara simultan dilakukan melalui uji F. Hasil penelitian  menunjukkan bahwa ada pengaruh baik secara parsial atau simultan antara minat  belajar, perhatian orang tua, dan motivasi belajar terhadap hasil belajar mata  pelajaran ekonomi siswa kelas XI SMA Negeri 2 Tegineneng. Berdasarkan hasil  pengujian hipotesis, diperoleh Fh 13,438 dan Ft = 2,74 yang berarti bahwa Fh > Ft  dengan kadar determinasi sebesar 0,379 atau 3,79% sisanya sebesar 62,1%  dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.  Kata Kunci: Minat Belajar, Perhatian Orang Tua, Motivasi Belajar, Hasil  Belajar
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2023-05-25
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/71937/1/1.%20ABSTRAK%20-%20ABSTRACT.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/71937/2/2.%20SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/71937/3/3.%20SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   WENI, MARIYANA  (2023) PENGARUH MINAT BELAJAR, PERHATIAN ORANG TUA, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI SMAN 2 TEGINENENG TAHUN AJARAN 2022/2023.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/71937/