TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints72243
UR  - http://digilib.unila.ac.id/72243/
A1  - SASA , OKTAVIANA DEWI
Y1  - 2023/02/28/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh problem based learning
berbantuan PhET simulation pada pembelajaran elastisitas dan hukum Hooke
terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik. Populasi penelitian ini adalah
seluruh siswa kelas XI IPA SMAN 13 Bandar Lampung. Pemilihan sampel
menggunakan teknik Purposive Sampling dengan kelas XI IPA 3 sebagai kelas
eksperimen dan kelas XI IPA 5 sebagai kelas kontrol. Desain penelitian yang
digunakan adalah Non-Equivalent Control Group Design. Analisis data diuji
menggunakan analisis N-Gain, Uji Independent Sample T-Test, dan uji effect size.
Hasil penelitian menunjukkan rata-rata N-Gain pada kelas eksperimen sebesar
0,72 dengan kategori tinggi.Berdasarkan hasil dari uji independent sample T-Test,
nilai Asymp. Sig. (2-Tailed) kurang dari 0,05 yaitu 0,00, maka dapat dinyatakan
terdapat perbedaan nilai rata-rata pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Uji
effect size diperoleh nilai Cohen?s d sebesar 1,62 dengan kategori tinggi. Hal ini
menujukkan pengaruh yang siginifikan pada penggunaan model problem based
learning berbantuan PhET Simulation pada pembelajaran elastisitas dan hukum
Hooke terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik.
Kata Kunci: PhET Simulation, Problem Based Learning, Hukum Hooke
Kemampuan Berpikir Kritis.
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN PhET
SIMULATION PADA PEMBELAJARAN ELASTISITAS DAN
HUKUM HOOKE TERHADAP KEMAMPUAN
BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK
AV  - restricted
ER  -