creators_name: MARIA , ALIFAH
creators_id: 1923031007
type: thesis
datestamp: 2023-06-17 06:35:15
lastmod: 2023-06-17 06:35:15
metadata_visibility: show
title: PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR ANALISIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPS MENGGUNAKAN INSTRUMEN TES BERBASIS SOAL HOTS DENGAN BANTUAN EDMODO
ispublished: pub
subjects: 370
full_text_status: restricted
abstract: Keterampilan  berpikir  analisis  merupakan  bagian  dari  keterampilan  berpikir tingkat tinggi yang dibutuhkan peserta didik pada mata pelajaran IPS di Abad 21. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berpikir analisis peserta didik dengan menggunakan instrumen tes berbasis  soal Higher Order Thingking  Skills  (HOTS)  dengan  bantuan  Edmodo.  Metode  yang  digunakan adalah Research and Development dengan model penelitian ADDIE (Analysis – Design – Development – Implementation – Evaluation). Desain penelitian yang digunakan adalah Nonequivalent Control Group Design. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa instrumen tes berbasis soal HOTS dengan bantuan Edmodo layak untuk digunakan sebagai instrumen penilaian pada mata pelajaran IPS Kelas VIII. Instrumen tes berbasis soal HOTS dengan bantuan Edmodo cukup efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir analisis peserta didik pada mata pelajaran IPS. Pada Indikator “Membedakan” diperoleh nilai N-Gain sebesar 0,33 termasuk ke dalam kategori cukup efektif. Pada indikator “Mengorganisasikan” diperoleh nilai N-Gain sebesar 0,38 termasuk ke dalam kategori cukup efektif. Pada indikator “Mengatribusikan” diperoleh nilai N-Gain sebesar 0,25 termasuk ke dalam kategori tidak efektif. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu dua dari tiga indikator   pada   keterampilan   berpikir   analisis   dapat   ditingkatkan   melalui pemberian instrumen tes berbasis soal HOTS, indikator tersebut adalah membedakan dan mengorganisasikan. Implikasi penelitian ini yaitu instrumen tes berbasis soal HOTS dengan bantuan Edmodo dapat melatih peserta didik dalam meningkatkan keterampilan berpikir analisis pada mata pelajaran IPS.

Kata kunci: instrumen tes, soal HOTS, Edmodo, IPS.

Analytical thinking skills are part of the higher order thinking skills needed by students in social studies subjects in the 21st century. The purpose of this study was to improve students' analytical thinking skills by using a test instrument based on Higher Order Thingking Skills (HOTS) with Edmodo. The method used is Research and Development with the ADDIE (Analysis - Design - Development - Implementation - Evaluation) research model. The research design used was Nonequivalent Control Group Design. The results of this study indicate that the HOTS question-based test instrument with Edmodo is feasible to be used as an assessment instrument in Grade VIII social studies subjects. The HOTS question- based test instrument with Edmodo is quite effective in improving students' analytical thinking skills in social studies subjects. In the indicator to distinguish the N-Gain value of 0.33 it is included in the quite effective category. In the organizing indicator, the N-Gain value of 0.38 is included in the quite effective category. In the attributing indicator, the N-Gain value of 0.25 is included in the ineffective  category.  The  conclusion  of  this  study  is  that  two  of  the  three indicators on analytical thinking skills can be improved through the provision of HOTS question-based test instrument, the indicators are distinguishing and organizing. The implication of this research is that the HOTS question-based test instrument with Edmodo can train students to improve analytical thinking skills in social studies subjects.

Keywords: test instrument, HOTS question, Edmodo, social studies.
 
date: 2023-05-02
date_type: published
institution: UNIVERSITAS LAMPUNG
department: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
thesis_type: masters
citation:   MARIA , ALIFAH  (2023) PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR ANALISIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPS MENGGUNAKAN INSTRUMEN TES BERBASIS SOAL HOTS DENGAN BANTUAN EDMODO.  Masters thesis, UNIVERSITAS LAMPUNG.   
document_url: http://digilib.unila.ac.id/72330/1/ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/72330/2/TESIS%20FULL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/72330/3/TESIS%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf