%A MULIA TARISYA VITRI 
%T PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA MAZE ANGKA TERHADAP 
KECERDASAN LOGIKA MATEMATIKA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN
DI TK LPM HADIMULYO KECAMATAN METRO PUSAT 
%X Masalah dalam penelitian ini yaitu kecerdasan logika matematika anak usia 5-6
tahun belum berkembang secara maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui pengaruh penggunaan media maze angka terhadap kecerdasan logika
matematika pada anak usia 5-6 tahun. Peneliti menggunakan jenis penelitian
kuantitatif dengan metode quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini
berjumlah 96 anak usia 5-6 tahun di Kelurahan Hadimulyo Timur, Kecamatan
Metro Pusat dengan menggunakan purposive sampling diperoleh sampel sebanyak
44 anak di TK LPM Hadimulyo. Teknik pengumpulan data yang digunakan
adalah observasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji independent
sample t-test.  Hasil penelitian menunjukkan peningkatan nilai n-gain kelas
eksperimen sebesar 0,627 yang memiliki arti bahwa pengaruh penggunaan media
maze angka terhadap kecerdasan logika matematika anak berada pada kategori
sedang. Kemudian, hasil pengujian hipotesis menggunakan uji independent
sample t-test mendapatkan nilai Sig.(2-tailed) sebesar 0,00 < 0,05 Ha diterima 
yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan media maze 
angka terhadap kecerdasan logika matematika anak.

Kata Kunci: media maze angka, kecerdasan logika matematika, anak usia dini 







ABSTRACT

The problem of this study was the mathematical logic intelligence of children
aged 5-6 years has not developed optimally. This study aims to determine the
effect of using number maze media on mathematical logic intelligence in children
aged 5-6 years. Researchers used a type of quantitative research with quasiexperimental
methods.
The
population
in
this
study
amounted
to
96
children
aged

5-6

years in East Hadimulyo Village, Central Metro District using purposive
sampling to obtain a sample of 44 children in TK LPM Hadimulyo. The data
collection technique in this study was conducted by observation. The data analysis
technique used is the independent sample t-test. The result showed an increase in
the n-gain value of the experimental class by 0.627, which means that the effect of
using number maze media on children?s mathematical logical intelligences is in
the medium category. Then, the results of testing the hypothesis using the
independent sample t-test obtained a Sig.(2-tailed) value of 0.00 < 0.05 Ha was
accepted, which means that there was a significant effect between the use of
number maze media on children?s logical mathematical intelligence. 
 
Keywords: number maze media, mathematical logic intelligence, early childhood
%D 2023
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%R 1913054023
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%L eprints72700