creators_name: SINTIA , ASTARIANA 
creators_id: 1613052051
type: other
datestamp: 2023-06-23 01:09:15
lastmod: 2023-06-23 01:09:15
metadata_visibility: show
title: PENGGUNAAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK ASSERTIVE
TRAINING UNTUK MENINGKATKAN SELF ESTEEM PADA SISWA
KELAS XI MADRASAH ALIYAH MATHLA’UL ANWAR GISTING
TAHUN AJARAN 2019/2020
ispublished: pub
subjects: 370
full_text_status: restricted
abstract: 
Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya tingkat self esteem pada siswa.
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan self esteem siswa melalui teknik
assertive training di MA Mathla’ul Anwar Gisting. Penelitian ini menggunakan
metode quasi eksperimen dengan desain times series design. Subjek penelitian
sebanyak 7 siswa yang didapat dari data pre-test. Teknik pengumpulan data
menggunakan skala self esteem. Hasil penelitian menunjukkan nilai Asymp.Sig.
(2-tailed) sebesar 0,001 dengan taraf signifikan 0,01. Karena nilai 0,001 < 0,05,
dengan demikian Ho di tolak dan Ha diterima, yang berarti terdapat pengaruh
signifikan terhadap self esteem siswa sebelum dilksanakan layanan konseling
kelompok dengan teknik assertive training skor siswa meningkat lebih tinggi.
Kesimpulan dari penelitian ini terdapat pengaruh yang signifikan setelah diberikan
layanan konseling kelompok teknik assertive training pada siswa kelas XI Ma
Mathla’ul Anwar Gisting.
Kata kunci: konseling kelompok, self esteem, assertive training

The problem in this study is the low level of self-esteem in students. The purpose
of this study was to increase student self-esteem through assertive training
techniques at MA Mathla'ul Anwar Gisting. This study uses a quasi-experimental
method with a times series design. The research subjects were 7 students obtained
from pre-test data. The data collection technique uses a self-esteem scale. The
results of the research show the value of Asymp.Sig. (2-tailed) of 0.001 with a
significant level of 0.01. Because the value is 0.001 <0.05, thus Ho is rejected and
Ha is accepted, which means that there is a significant influence on student selfesteem
before the group counseling service is carried out with the assertive
training technique. Students' scores increase higher. The conclusion of this study
is that there is a significant effect after being given group counseling services
using assertive training techniques to class XI Ma Mathla'ul Anwar Gisting
students.
Keywords: group counseling, self esteem, assertive training
date: 2022-06-10
date_type: published
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
place_of_pub: UNIVERSITAS LAMPUNG
id_number: 1613052051
citation:   SINTIA , ASTARIANA   (2022) PENGGUNAAN KONSELING KELOMPOK TEKNIK ASSERTIVE TRAINING UNTUK MENINGKATKAN SELF ESTEEM PADA SISWA KELAS XI MADRASAH ALIYAH MATHLA’UL ANWAR GISTING TAHUN AJARAN 2019/2020.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/73027/1/ABSTRAK.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/73027/2/SKRIPSI%20FULL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/73027/3/SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf