%A 1613052047 NIAROTUL ANJUMI
%T HUBUNGAN ANTARA MANAJEMEN WAKTU DAN KECEMASAN
AKADEMIK PADA MAHASISWA DI PONDOK PESANTREN
DARUSSA?ADAH KH. ASYIKIN BANDAR LAMPUNG
%X ABSTRAK
HUBUNGAN ANTARA MANAJEMEN WAKTU DAN KECEMASAN
AKADEMIK PADA MAHASISWA DI PONDOK PESANTREN
DARUSSA?ADAH KH. ASYIKIN BANDAR LAMPUNG
Oleh
NIAROTUL ANJUMI
Permasalahan dalam penelitian ini adalah tingginya kecemasan akademik pada
mahasiswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara
manajemen waktu dan kecemasan akademik pada mahasiswa di Pondok Pesantren
Darussa?adah Bandar Lampung. Metode penelitian yang digunakan adalah
korelasi product moment. Populasi dan sampel pada penelitian ini terdiri dari 47
mahasiswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan skala
manajemen waktu belajar dan skala kecemasan akademik. Hasil penelitian
diperoleh terdapat hubungan antara manajemen waktu dan kecemasan akademik
yang ditunjukkan r tabel sebesar 0,288 sedangkan r hitung sebesar -0,440 dan nilai
signifikansi sebesar 0,02<0,05.Nilai korelasi sebesar -0,440 menunjukkan bahwa
korelasi berada pada kategori sedang dengan arah negatif yang artinya semakin
baik tingkat manajemen waktu maka semakin rendah tingkat kecemasan
akademik. Kesimpulan pada penelitian ini adalah adalah terdapat hubungan yang
signifikan dan negatif antara tingkat manajemen waktu dengan kecemasan
akademik pada mahasiswa di Pondok Pesantren Darussa?adah KH. Asyikin
Bandar Lampung.
Kata kunci: manajemen waktu, kecemasan akademik, mahasiswa.

The problem in this study is the high academic anxiety of students. The purpose of
this study was to determine the relationship between time management and
academic anxiety in students at Darussa'adah KH. Asyikin Islamic Boarding
School Bandar Lampung. The research method used is product moment
correlation. The population and sample in this study consisted of 47 students.
Data collection techniques in this study used a study time management scale and
an academic anxiety scale. The results showed that there was a relationship
between time management and academic anxiety as shown by r table of 0.288
while the r count was -0.440 and a significance value of 0.02 <0.05. The
correlation value of -0.440 indicated that the correlation was in the moderate
category with a negative direction which means the better the level of time
management, the lower the level of academic anxiety. The conclusion in this study
is that there is a significant and negative relationship between the level of time
management and academic anxiety in students at Darussa'adah KH. Asyikin
Islamic Boarding School Bandar Lampung.
Keywords: time management, academic anxiety.student.
%D 2023
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%R 1613052047
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%L eprints73242