TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints73788
UR  - http://digilib.unila.ac.id/73788/
A1  - Heni, Rohayati
Y1  - 2023/06/20/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses penerapan aspek kognitif, 
psikomotorik dan afektif pembelajaran tari Sembah Batin pada kegiatan 
ekstrakurikuler tari di SMKN 1 Negeri Besar. Penelitian ini menggunakan metode 
kualitatif dengan penjabaran deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini yaitu 
pelatih tari dan 5 orang siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di SMKN 
1 Negeri Besar. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, 
wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah 
reduksi data dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data dalam penelitian 
ini menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa 
pelatih tidak hanya mengajarkan kemampuan aspek psikomotorik untuk 
menarikan tari Sembah Batin secara baik dan tepat, pelatih juga mengajarkan 
aspek kognitif dan aspek afektif. Penerapan aspek kognitif dilakukan sampai pada 
tahap memahami materi Tari Sembah Batin (C2). Penerapan aspek psikomotorik 
dilakukan sampai pada tahap gerakan kompleks (P4) yaitu merangkai ragam gerak 
tari sembah batin menjadi satu tarian yang utuh sesuai dengan pola lantai dan 
musik pengiringnya. Penerapan aspek afektif dilakukan sampai pada tahap 
menghargai (A3) yaitu siswa melakukan intruksi yang diberikan oleh pelatih 
untuk membawa perlengkapan menari dan menggunakannya sebelum kegiatan 
pembelajaran berlangsung.
Kata Kunci : Kompetensi Pembelajaran, Ekstrakurikuler, Tari Sembah Batin
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - PENERAPAN ASPEK KOGNITIF, PSIKOMOTORIK DAN AFEKTIF 
PEMBELAJARAN TARI SEMBAH BATIN
 DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TARI
 DI SMKN 1 NEGERI BESAR

AV  - restricted
ER  -