title: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ,  RECITE AND REVIEW) TERHADAP KEMAMPUAN MENGEMUKAKAN  PENDAPAT PESERTA DIDIK SMP NEGERI 3 SUKOHARJO  PADA MATA PELAJARAN PPKn
creator: Raras , Agestia Putri 
subject: 300 Ilmu sosial
subject: 370 Pendidikan
description: Tujuan dari dilakukannya penelitian ini adalah mengetahui pengaruh model  pembelajaran SQ3R (Survey, Question, Read, Recite And Review) terhadap  kemampuan mengemukakan pendapat peserta didik di Smp Negeri 3 Sukoharjo.  Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimen  research atau eskperimen semu. Sampel dalam penelitian berjumlah 52 responden yang  terdiri dari 26 responden kelas eksperimen dan 26 responden kelas  kontrol.Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan test  dan selanjutnya dianalisis dengan Uji Paired Sample T Test Dan Uji Independent T Test  Hasil analisis menunjukan bahwa terdapat pengaruh adanya penerapan model  pembelajaran SQ3R terhadap kemampuan mengemukakan pendapat peserta didik di  SMP Negeri 3 Sukoharjo yang berdasarkan Uji N-Gain Score mempunyai efektivitas  sebesar 64% yang dapat dikategorikan cukup efektif . Kemudian terdapat perbedaan  selisih nilai rata-rata hasil posttest kelas ekperimen dan kelas kontrol yang signifikan  berarti menunjukan kemampuan mengemukakan pendapat anatara kelas eksperimen  yang memiliki pemberlakuan khusus menggunakan model pembelajaran SQ3R yang  terdiri dari lima langkah yaitu Survey, Question, Read, Recite And Review sementara  kelas kontrol hanya menggunakan metode ceramah dan tidak diberikan perlakuan  khusus.  Kata kunci: Model Pembelajaran, SQ3R, Mengemukakan Pendapat, Peserta Didik,  PPKn
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2023-06-15
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/73924/1/1.%20ABSTRAK%20-%20ABSTRACT.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/73924/3/2.%20SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/73924/2/3.%20SKRIPSI%20TANPA%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   Raras , Agestia Putri   (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE AND REVIEW) TERHADAP KEMAMPUAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT PESERTA DIDIK SMP NEGERI 3 SUKOHARJO PADA MATA PELAJARAN PPKn.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN,  UNIVERSITAS LAMPUNG .     
relation: http://digilib.unila.ac.id/73924/