TY  - GEN
CY  -  UNIVERSITAS LAMPUNG 
ID  - eprints73962
UR  - http://digilib.unila.ac.id/73962/
A1  - LIXA MITRA , HARTI 
Y1  - 2023/06/07/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran materi pemetaan,
penginderaan jauh, dan sistem informasi geografi terhadap kemampuan berpikir
spasial (spatial thinking) pada siswa di SMA Negeri 1 Pagelaran. Penelitian ini
menggunakan metode kuantitatif jenis korelasional. Populasi dalam penelitian ini
adalah seluruh peserta didik kelas X IPS di SMA Negeri 1 Pagelaran dengan sampel
penelitian yaitu kelas X IPS 2 yang ditentukan melalui teknik random sampling.
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan tes, kuesioner dan
dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
analisis regresi linier sederhana untuk mengetahui pengaruh pembelajaran materi
pemetaan, penginderaan jauh, dan sistem informasi geografi terhadap kemampuan
berpikir spasial (spatial thinking) siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
terdapat pengaruh pembelajaran materi pemetaan, penginderaan jauh, dan sistem
informasi geografi terhadap kemampuan berpikir spasial (spatial thinking) siswa
kelas X IPS di SMA Negeri 1 Pagelaran dengan nilai signifikasi sebesar
0,000<0,05.
Kata Kunci: Pembelajaran, Berpikir Spasial, Geografi
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - PENGARUH PEMBELAJARAN MATERI PEMETAAN,
PENGINDERAAN JAUH, DAN SISTEM INFORMASI GEOGRAFI
TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR SPASIAL SISWA
DI SMA NEGERI 1 PAGELARAN
AV  - restricted
ER  -