%0 Generic
%A Marsella,  Dwi Riyanti 
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%D 2023
%F eprints:74384
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%T EFEKTIVITAS LKPD BERBASIS REPRESENTASI KIMIA DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN  KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMA  
%U http://digilib.unila.ac.id/74384/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas LKPD berbasis representasi kimia dengan model discovery learning dalam meningkatkan KPS pada materi kesetimbangan kimia. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA di SMAN 14 Bandarlampung Tahun Pelajaran 2022/2023.   Sampel dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas XI IPA 6 sebagai kelas eksperimen dan XI IPA 5 sebagai kelas kontrol.  Desain dalam penelitian ini adalah The Matching-Only Pretests-Postest Control Group Design. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji perbedaan dua rata-rata dengan uji Independent Samples t-Test.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata n-gain KPS berkategori tinggi di kelas eksperimen dan berkategori sedang di kelas kontrol. Hasil analisis data menunjukkan terdapat perbedaan rata-rata n-gain KPS yang signifikan antara  kelas eksperimen yang diterapkan LKPD berbasis representasi kimia dengan model discovery learning dan kelas kontrol yang menggunakan LKPD tidak berbasis representasi kimia dengan model discovery learning.  Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa LKPD berbasis representasi kimia dengan model discovery learning efektif dalam meningkatkan KPS peserta didik pada materi kesetimbangan kimia.