TY  - THES
ID  - eprints74438
UR  - http://digilib.unila.ac.id/74438/
A1  - Eva,  Fitriani Sari
Y1  - 2023/08/05/
N2  - Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa LKPD
berbasis model discovery learning yang valid, praktis, dan efektif untuk
meningkatkan kemampuan pemecahan masalah peserta didik menggunakan model
pengembangan Borg and Gall. Subjek pada penelitian ini adalah peserta didik
kelas VIII-6 sebagai kelas kontrol dan VIII-7 sebagai kelas eksperimen pada SMP
Negeri 6 Metro Utara Tahun Pelajaran 2022/2023. Data yang diperoleh berasal
dari angket validasi, angket kepraktisan, dan instrumen tes kemampuan
pemecahan masalah. Berdasarkan hasil validasi, produk yang dikembangkan
sangat layak untuk digunakan, serta respon pendidik dan peserta didik mengenai
kepraktisan LKPD sangat tinggi. Hasil uji lapangan menunjukkan bahwa
kemampuan pemecahan masalah peserta didik yang belajar menggunakan LKPD
berbasis model discovery learning lebih besar jika dibandingkan dengan peserta
didik yang tidak menggunakan LKPD berbasis model discovery learning,
sehingga LKPD berbasis model discovery learning efektif untuk meningkatkan
kemampuan pemecahan masalah peserta didik. Oleh karena itu, dapat disimpulkan
bahwa LKPD berbasis model discovery learning valid, praktis, dan efektif untuk
meningkatkan kemampuan pemecahan masalah peserta didik.
Kata Kunci: LKPD, model discovery learning, kemampuan pemecahan masalah

The goal of this development research is to produce a worksheet that is based on
the discovery learning model that is valid, practical, and effective to improve
students' problem-solving skills abilities using the Borg and Gall development
model. Students in classes VIII-6 the control class, and VIII-7 the experimental
class, at SMP Negeri 6 Metro Utara for the 2022?2023 academic year, served as
the study's subjects. The data obtained originates from the validation
questionnaire, practicality questionnaire, and problem-solving skills test
instrument. Based on the validation results, the developed product is highly
suitable for use, and both teachers and students have responded very high to the
practicality of the student activity worksheets. According to the results of the
study, the problem-solving capacity of students who are learning to use the LKPD
based on the model of discovery learning is greater than that of students who are
not using it. Therefore, it can be concluded that LKPD based on the valid,
practical, and effective discovery learning model to improve students' problemsolving skills.
Keywords: LKPD, discovery learning model, problem solving ability 
PB  - UNIVERSITAS LAMPUNG
M1  - masters
TI  - PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS MODEL DISCOVERY LEARNING
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH
PESERTA DIDIK
AV  - restricted
ER  -