?url_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Adc&rft.title=PERBANDINGAN+MODEL+PEMBELAJARAN+KOOPERATIF+TIPE%0D%0ANUMBERED+HEADS+TOGETHER+DAN+THINK+PAIR+SHARE%0D%0ADITINJAU+DARI+KEMAMPUAN+PEMAHAMAN+KONSEP%0D%0AMATEMATIS+SISWA%0D%0A(Studi+pada+Siswa+Kelas+XI+SMA+Negeri+1+Terusan+Nunyai%0D%0AT.P.+2014%2F2015)&rft.creator=Asih+Purwaningsih%2C+1013021027&rft.subject=Theory+of+Knowledge%2FTeori+Ilmu+Pengetahuan&rft.description=Penelitian+ini+dilakukan+untuk+mengetahui+perbandingan+model+pembelajaran+kooperatif+tipe+numbered+heads+together+dan+think+pair+share+ditinjau+dari+kemampuan+pemahaman+konsep+matematis+siswa.+Populasi+dalam+penelitian+ini+adalah+seluruh+siswa+kelas+XI+MIA+SMA+Negeri+1+Terusan+Nunyai+semester+genap+tahun+pelajaran+2014%2F2015+yang+terdistribusi+dalam+empat+kelas.+Dengan+teknik+purposive+sampling+terpilih+kelas+XI+MIA+1+dan+XI+MIA+2+sebagai+sampel+penelitian.+Pembelajaran+dilakukan+secara+silang%2C+yaitu+kedua+kelas+eksperimen+mendapat+perlakuan+NHT+dan+TPS.+Desain+dari+penelitiaan+ini+adalah+posttest+only+control+group+design.+Hasil+dari+analisis+hasil+posttest+yang+merupakan+tes+pemahaman+konsep+disimpulkan+bahwa+tidak+ada+perbedaan+kemampuan+pemahaman+konsep+matematis+siswa+yang+mengikuti+model+pembelajaran+kooperatif+tipe+NHT+dengan+kemampuan+pemahaman+konsep+matematis+siswa+yang+mengikuti+model+pembelajaran+kooperatif+tipe+TPS+di+kelas+XI+MIA+SMA+Negeri+1+Terusan+Nunyai.%0D%0A%0D%0AKata+Kunci%3A+Numbered+Heads+Together%2C+Think+Pair+Share%2C+Pemahaman+Konsep+Katematis.&rft.publisher=Fakultas+Keguruan+dan+Ilmu+Pendidikan&rft.date=2015-02-23&rft.type=Skripsi&rft.type=NonPeerReviewed&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F7480%2F1%2FABSTRAK.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F7480%2F2%2FCOVER%2520DALAM.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F7480%2F2%2FCOVER%2520LUAR.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F7480%2F6%2FHALAMAN%2520PERSETUJUAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F7480%2F5%2FHALAMAN%2520PENGESAHAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F7480%2F7%2FPERNYATAAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F7480%2F3%2FDAFTAR%2520ISI.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F7480%2F4%2FDAFTAR%2520LAMPIRAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F7480%2F106%2FPERSEMBAHAN.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F7480%2F107%2FRIWAYAT%2520HIDUP.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F7480%2F108%2FMOTO.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F7480%2F109%2FDAFTAR%2520TABEL.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F7480%2F8%2FSANWACANA.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F7480%2F9%2FBAB%2520I.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F7480%2F10%2FBAB%2520II.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F7480%2F11%2FBAB%2520III.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F7480%2F12%2FBAB%2520IV.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F7480%2F13%2FBAB%2520V.pdf&rft.format=text&rft.identifier=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F7480%2F14%2FDAFTAR%2520PUSTAKA.pdf&rft.identifier=++Asih+Purwaningsih%2C+1013021027++(2015)+PERBANDINGAN+MODEL+PEMBELAJARAN+KOOPERATIF+TIPE+NUMBERED+HEADS+TOGETHER+DAN+THINK+PAIR+SHARE+DITINJAU+DARI+KEMAMPUAN+PEMAHAMAN+KONSEP+MATEMATIS+SISWA+(Studi+pada+Siswa+Kelas+XI+SMA+Negeri+1+Terusan+Nunyai+T.P.+2014%2F2015).++Fakultas+Keguruan+dan+Ilmu+Pendidikan%2C+UNIVERSITAS+LAMPUNG.+++++&rft.relation=http%3A%2F%2Fdigilib.unila.ac.id%2F7480%2F