%A AFIRIKA SARI HENI 
%T PENGARUH POLA ASUH DEMOKRATIS ORANG TUA DAN IKLIM
BELAJAR DI RUMAH TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA
DIDIK KELAS V SD NEGERI GUGUS DOKTOR WAHIDIN SUDIRO
HUSODO
%X Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar peserta didik kelas V SD  Negeri  Gugus  Doktor  Wahidin  Sudiro  Husodo  Kecamatan  Metro  Barat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pola asuh demokratis orang tua terhadap hasil belajar peserta didik, iklim belajar di rumah terhadap hasil belajar peserta didik, dan pola asuh demokratis orang tua dan iklim belajar di rumah terhadap hasil belajar peserta didik. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitian ex-post facto korelasi. Populasi penelitian berjumlah 157 orang peserta didik dan sampel berjumlah 62 orang peserta didik dengan menggunakan teknik probability sampling. Instrumen pengumpulan data berupa angket dengan skala Likert, sebelumnya diuji validitas dan reliabilitas. Analisis  data menggunakan  uji  regresi  linear sederhana dan  uji  regresi  linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan  signifikansi  antara pola asuh  demokratis  orang tua  terhadap  hasil  belajar peserta didik kelas V SD Negeri Gugus Doktor Wahidin Sudiro Husodo. Terdapat pengaruh yang positif dan signifikansi antara iklim belajar di rumah terhadap hasil belajar peserta didik kelas V SD Negeri Gugus Doktor Wahidin Sudiro Husodo, dan. Terdapat pengaruh yang positif dan signifikansi antara pola asuh demokratis orang tua dan iklim belajar di rumah terhadap hasil belajar peserta didik kelas V SD Negeri Gugus Doktor Wahidin Sudiro Husodo.



Kata kunci : hasil belajar, iklim belajar di rumah, pola asuh demokratis orang tua
 

The problem in this research is the low learning outcomes of grade V students in Elementary School Doctor Wahidin Sudiro Husodo Cluster, West Metro District. The  purpose  of  this  study  is  to  determine  the  effect  of  parents'  democratic parenting style on student learning outcomes, the learning climate at home on student  learning  outcomes,  and  parenting  democratic  parents  and  learning climate  at  home  on  student  learning  outcomes.  This  type  of  research  is quantitative research with ex-post facto correlation research methods. The research population was 157 students and the sample was 62 students using probability sampling technique. The data collection instrument was a questionnaire with a Likert scale, previously tested for validity and reliability. Data analysis used a simple linear regression test and multiple linear regression tests. The results showed there was a positive influence and significance between parents' democratic parenting styles and the learning outcomes of fifth-grade students in Elementary School Doctor Wahidin Sudiro Husodo Cluster. There was a positive influence and significance between the learning climate at home on the learning outcomes of fifth-grade students in Elementary School Doctor Wahidin Sudiro Husodo Cluster. There is a positive influence and significance between parents' democratic parenting and learning climate at home on the learning outcomes of fifth-grade students in Elementary School Doctor Wahidin Sudiro Husodo Cluster

Keywords: learning outcomes, learning climate at home, parents' democratic parenting

%D 2023
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%R 1913053057
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%L eprints75452