title: HUBUNGAN DISIPLIN BELAJAR DI RUMAH DAN DISIPLIN  DI SEKOLAH DENGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS  PESERTA DIDIK KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI
creator: KHALDA SEPHINA , RISWANI 
subject: 370 Pendidikan
subject: 372 Pendidikan dasar
description: Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan berpikir kritis peserta  didik kelas IV SD Negeri 1 Langkapura. Penelitian ini bertujuan untuk  mengetahui hubungan disiplin belajar di rumah dan disiplin di sekolah secara  bersama-sama dengan kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas IV SD. Jenis  penelitian yaitu kuantitatif dengan metode penelitian ex post facto korelasi.  Populasi berjumlah 115 peserta didik. Sampel yang digunakan berjumlah 55  orang peserta didik menggunakan teknik probability sampling. Instrumen  pengumpulan data berupa angket dengan skala Likert,yang valid dan reliabel.  Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan positif dan signifikan antara  disiplin belajar di rumah dan disiplin di sekolah secara bersama-sama dengan  kemampuan berpikir kritis, dengan korelasi sebesar 0,75 berada pada taraf “Kuat”.  Kata Kunci : berpikir kritis, disiplin belajar, peserta didik.
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2023-06-26
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/75581/1/1.%20ABSTRAK%20-%20ABASTRACT.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/75581/2/2.%20SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/75581/3/3.%20SKRIPSI%20TANPA%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   KHALDA SEPHINA , RISWANI   (2023) HUBUNGAN DISIPLIN BELAJAR DI RUMAH DAN DISIPLIN DI SEKOLAH DENGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/75581/