%A  ALIA FAHSA  NANDA
%T MANFAAT LAGU ANAK DALAM PEMBELAJARAN TARI PADA SISWA PAUD PERTIWI SIDOMULYO LAMPUNG SELATAN 
%X Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mendeskripsikan  manfaat  lagu  anak  dalam pembelajaran  tari  pada  siswa  PAUD  Pertiwi  Sidomulyo  Lampung  Selatan. Penelitian  ini  menggunakan  metode  kualitatif.  Penelitian  ini  dilakukan  dengan menggunakan  tolak  ukur  manfaat  musik  bagi  anak  yang  dikemukakan  oleh Direktorat  Sekolah  Dasar  (2022).  Teknik  pengumpulan  data  dalam  penelitian  ini adalah  observasi,  wawancara,  dan  dokumentasi.  Sedangkan,  teknik  analisis  data yang digunakan meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil  penelitian  menunjukan  bahwa  pembelajaran  tari  menggunakan  lagu  anak memiliki  empat  manfaat:1)  mencerdaskan  otak  dilihat  dengan  siswa  dapat menghafal  lagu  yang  diberikan  oleh  guru,  2)  mengembangkan  keterampilan  dan koordinasi motorik yaitu siswa mampu bergerak mengikuti intruksi dari guru dan mampu menyeimbangkan antara gerak tangan, kaki, dan kepala, 3) meningkatkan keterampilan  bahasa  dilihat  dengan  saat  pembelajaran  selesai  dilakukan  siswa telah  menghafal  lagu  yang  diberikan  sehingga  siswa  mampu  mengucapkan  kata atau  kalimat  yang  ada  pada  lagu  tersebut  dengan  tepat,  4)  menghilangkan  stres dan  cemas  yaitu  pada  saat  pembelajaran  siswa  terlihat  ceria.  Pembelajaran  tari menggunakan media lagu anak juga bermanfaat bagi guru, yaitu 1) menjadi media pembelajaran  yang  dapat  membantu  guru  dalam  melakukan  proses  pembelajaran tari,  2)  membantu  guru  agar  menjadikan  suasana  kelas  lebih  riang,  3)  digunakan oleh  guru  sebagai  media  untuk  membantu  siswa  dalam  menghafal  materi pembelajaran tari, 4) membantu guru dalam meningkatkan minat belajar siswa.  
Kata kunci : lagu anak, pembelajara n tari, siswa paud.  
    This  Research  is  aimed  to  describe  how  the  benefit  of  the  children  song  on Students  at  Pertiwi  Early  Childhood  Education  Sidomulyo  South  Lampung.  This research  is  using  the  qualitative  method  on.  This  research  also  arranged  with  a based  on  benefit  of  the  music  for  children  that  has  been  explained  by  the elementary school directorate (2022). Data collection techniques in the study inter alia, observation, interviews, and documentation. The data analysis tehniques used include  data  reduction,  data  presentation,  and  deduction.  The  result  of  this research shows that by learning dance and using songs will generate four benefits for  their  intelligence  quality,  these  benefits  are:  the  student  are  capable  of memorizing  the  songs  given  by  the  teachers,  develop  a  skill  and  coordination capability  of  following  the  instructions  that  are  given  by  the  teachers,  such  as moving their body parts along with the music on the background, improving their language  skills  and  at  the  end  of  the  study  students  have  memorized  the  given songs  so  that  the  students  are  able  to  say  the  words  or  sentences  of  the  song correctly,  and  since  the  students  seem  enthusiastic  during  the  study,  dance learning uses the student's song rangings can be said to reduce the student's stress and  anxiety.  The  results  is  seen  by  the  student  represents,  the  student  shows  the results that match what the teacher expects the dance lesson to use a song outline. Learning  dance  using  children's  song  media  is  also  beneficial  for  teachers,  these benefits  are:  1)  as  a  learning  medium  that  can  help  teachers  carry  out  the  dance learning process, 2) helps teachers to make the class atmosphere more cheerful, 3) is  used  by  teachers  as  a  medium  to  help  students  memorize  material  dance learning, 4) assist teachers in increasing student learning interest.  
 Keywords : children?s song, dance learning, early childhood education student. 
%D 2023
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%R 1913043037
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%L eprints75683