%A YURISTA FIA 
%T PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN OBAK TERHADAP
KEMAMPUAN LITERASI DIGITAL PESERTA DIDIK
PADA MATERI SISTEM RESPIRASI KELAS XI
%X Keterampilan literasi digital merupkan salah satu keterampilan yang dibutuhkan
abad 21. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan model
pembelajaran OBAK (Observasi, Berfikir analisis, dan Komunikasi) terhadap
keterampilan literasi digital peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Punggur.
Penelitian ini merupakan penelitian semu (quasi experiment) dengan desain
pretest-postest kelompok non-equivalen (non-equivalent group design). Adapun
sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 62 orang yang terbagi
menjadi Kelas XI IPA 1 (32 orang) dan Kelas XI IPA 2 (30 orang) dengan teknik
pengambilan sampel yaitu purposive sampling. Data dalam penelitian ini berupa
data kuantitatif berupa data hasil literasi digital dari pre-test, post-test dan nilai ngain.
Data kuantitatif tersebut kemudian dianalisis dengan uji Independent
Sample T-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh dari
penerapan model pembelajaran OBAK terhadap kemampuan literasi digital
peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Punggur (Sig. 0,001< 0,05). Hal ini
menunjukkan model pembelajaran OBAK berpengaruh terhadap kemampuan
literasi digital peserta didik, dan juga pada tanggapan pesrta didik diperoleh ratarata
90,81% yang berarti peserta didik tertarik dengan model OBAK dan
keterampilan literasi digitalnya meningkat.
Kata kunci : Kemampuan Literasi digital, OBAK, materi sistem respirasi
%D 2023
%C UNIVERSITAS LAMPUNG
%R 1913024011
%I FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
%L eprints76364