creators_name: SABRINA , RIZKYA SUSANA
creators_id:  1913023032
type: other
datestamp: 2023-10-17 10:30:49
lastmod: 2023-10-17 10:30:49
metadata_visibility: show
title: PENGARUH PENGGUNAAN LKPD BERBASIS ETNOSAINS
PADA MODEL PEMBELAJARAN SIMAYANG UNTUK
MENINGKATKAN LITERASI SAINS PESERTA
DIDIK PADA MATERI TITRASI
ASAM BASA
ispublished: pub
subjects: 370
subjects: 540
subjects: 607
full_text_status: restricted
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh penggunaan LKPD berbasis etnosains pada model pembelajaran SiMaYang untuk meningkatkan literasi
sains peserta didik pada materi titrasi asam basa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan pretest-posttest control
group design dan pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik
cluster random sampling. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh peserta
didik kelas XI SMA Negeri 7 Bandarlampung tahun ajaran 2022/2023 yang berjumlah 216 peserta didik dan ditetapkan XI IPA 4 sebagai kelas eksperimen dan
XI IPA 3 sebagai kelas kontrol. Pengaruh penggunaan LKPD berbasis etnosains
pada model pembelajaran SiMaYang dianalisis menggunakan uji perbedaan dua
rata-rata pada n-Gain dan uji effect size terhadap literasi sains peserta didik kelas
eksperimen dan kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nGain literasi sains peserta didik untuk kelas eksperimen sebesar 0,75 dengan
kriteria tinggi dan kelas kontrol sebesar 0,52 dengan kriteria sedang. Hal tersebut
menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan LKPD berbasis etnosains dengan model pembelajaran SiMaYang dapat lebih meningkatkan keterampilan literasi sains peserta didik dibandingkan dengan menggunakan LKPD
konvensional. Hasil uji effect size juga menujukkan 96% tingginya kemampuan
literasi sains peserta didik pada kelas eksperimen dipengaruhi oleh pembelajaran
dengan menggunakan LKPD berbasis etnosains dengan model pembelajaran
SiMaYang. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa LKPD
berbasis etnosains dengan model pembelajaran SiMaYang berpengaruh besar
dalam meningkatkan literasi sains peserta didik pada materi titrasi asam basa.
Kata kunci: lembar kerja peserta didik, model pembelajaran SiMaYang,
etnosains, titrasi asam basa, literasi sains
date: 2023-10-12
date_type: published
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
place_of_pub: UNIVERSITAS LAMPUNG
citation:   SABRINA , RIZKYA SUSANA  (2023) PENGARUH PENGGUNAAN LKPD BERBASIS ETNOSAINS PADA MODEL PEMBELAJARAN SIMAYANG UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK PADA MATERI TITRASI ASAM BASA.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/76558/1/1.%20ABSTRAK-ABSTRACT.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/76558/2/2.%20SKRIPSI%20FULL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/76558/3/3.%20SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf