creators_name: OCTI , ARBANI 
creators_id: 1713054035
type: other
datestamp: 2023-10-18 04:03:17
lastmod: 2023-10-18 04:03:17
metadata_visibility: show
title: HUBUNGAN PEMBELAJARAN DARING DENGAN KETERAMPILAN
BAHASA EKSPRESIF ANAK USIA 5-6 TAHUN
ispublished: pub
subjects: 370
full_text_status: restricted
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pembelajaran daring dengan
keterampilan bahasa ekspresif anak usia 5-6 tahun. Jenis penelitian ini adalah
penelitian kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi dalam penelitian ini
adalah seluruh guru di TK/PAUD se-Kecamatan Kedaton dengan jumlah 74.
Sampel penelitian diambil menggunakan simple random sampling dan diperoleh
sampel sebanyak 43 guru. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah
kuesioner (angket) dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu analisis
korelasi Spearman Rank, hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa ada
hubungan antara pembelajaran daring dengan keterampilan bahasa ekspresif anak
usia 5-6 tahun (rhitung 0,70 > rtabel 0,301 dengan signifikansi 0,05) .
Kata Kunci: pembelajaran daring, keterampilan bahasa ekspresif
date: 2023-07-20
date_type: published
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
place_of_pub: UNIVERSITAS LAMPUNG
citation:   OCTI , ARBANI   (2023) HUBUNGAN PEMBELAJARAN DARING DENGAN KETERAMPILAN BAHASA EKSPRESIF ANAK USIA 5-6 TAHUN.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
document_url: http://digilib.unila.ac.id/76586/1/1.%20ASBTRAK%20-%20ABSTRACT.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/76586/2/2.%20SKRIPSI%20FULL.pdf
document_url: http://digilib.unila.ac.id/76586/3/3.%20SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf