TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG 
ID  - eprints76994
UR  - http://digilib.unila.ac.id/76994/
A1  - ARSY, CHANDNI NARATAMA
Y1  - 2023/10/17/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi efektivitas pembelajaran renang
gaya dada dengan model visualisasi terhadap gerak dasar renang pada siswa
sekolah dasar kelas tinggi di SD Negeri 8 Metro Pusat. Metode yang digunakan
adalah metode eksperimen dengan jumlah populasi sebanyak 20 siswa. Sampel
yang digunakan adalah total sampling dengan mengambil sampel dimana
keseluruhan dari jumlah populasi yang ada yakni 20 siswa SD Negeri 8 Metro
Pusat.
Dari hasil penelitian analisis data diperoleh nilai t-hitung = 15 > t-tabel = 2,262
taraf signifikan ? 5% pada siswa putra dan t-hitung = 13,856 > t-tabel = 2,262
taraf signifikan ? 5% pada siswa putri, derajat kebebasan dk = N-1 = 10-1 = 9,
yang berarti ada perbedaan yang signifikan data hasil pre test dan post test putra
dan putri. Karena t-hitung 15 > t-tabel 2,262 pada siswa putra dan t-hitung 13,856
> t-tabel 2,262 dapat disimpulkan bahwa ada penerapan model pembelajaran
visualisasi efektif terhadap gerak dasar renang gaya dada pada siswa sekolah
dasar kelas tinggi di SD Negeri 8 Metro Pusat (diterima).



Kata Kunci : Pembelajaran, Visualisasi, Gerak Dasar.  
This study aims to identify the effectiveness of learning breaststroke swimming
with a visualization model of basic swimming motion in elementary school
students at SD Negeri 8 Metro Pusat. The method used is the experimental
method with a population of 20 students. The sample used is total sampling bytaking a sample where the entire population is students of SD Negeri 8 Metro
Pusat, totaling 20 people.
From the results of the data analysis research, it was obtained that t-count = 15 >t-table = 2.262 significant level ? 5% for male students and t-count = 13.856 > ttable
=
2.262
significant
level
?
5%
for
female
students,
degrees
of
freedom
dk
=

N-1
=
10-1
=
9,
which
means
that
there
is
a
significant
difference
in
the
pre-test

and
post-test
data
for
boys
and
girls.
Because
t-count
15
>
t-table
2.262
for
malestudents
and
t-count
13.856
>

t-table 2.262 it can be concluded that there is anapplication of an effective visualization learning model for the basic motion ofbreaststroke swimming in high grade elementary school students at SD Negeri 8Metro Pusat (accepted).

Keywords : Learning, Visualization, Basic Movement. 
  
PB  - KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN RENANG GAYA DADA DENGAN
MODEL VISUALISASI TERHADAP GERAK DASAR RENANG 
PADA SISWA SEKOLAH DASAR KELAS TINGGI
DI SD NEGERI 8 METRO PUSAT 
AV  - restricted
ER  -