@misc{eprints77149,
           month = {Oktober},
           title = {PERBANDINGAN HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN KETERAMPILAN
PROSES SAINS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK
MELALUI PRAKTIKUM HANDS ON DAN PRAKTIKUM VIRTUAL
BERBASIS PHET SIMULATION},
          author = {KURNIA SAFITRI ANDRI },
         address = {UNIVERSITAS LAMPUNG},
       publisher = {FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN},
            year = {2023},
             url = {http://digilib.unila.ac.id/77149/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan perbandingan hasil
belajar kognitif dan keterampilan proses sains ditinjau dari gaya belajar peserta
didik melalui praktikum hands on dan praktikum virtual berbasis phet simulation.
Sampel pada penelitian ini yaitu peserta didik kelas X MIPA 7 dan X MIPA 8
SMA Negeri 1 Natar tahun ajaran 2022/2023. Penelitian ini menggunakan quasiexperiment dengan desain faktorial 2x3. Teknik pengumpulan data yang
digunakan, yaitu lembar tes pilihan ganda dan lembar kuesioner. Data uji dengan
analisis uji normalitas, uji homogenitas, uji N-Gain, uji independent sample t-test,
dan uji anova dua jalur. Hasil uji independent sample t-test diperoleh nilai Sig. (2-
tailed) hasil belajar kognitif sebesar 0,88 dan keterampilan proses sains sebesar
0,77 artinya tidak terdapat perbedaan hasil belajar kognitif dan keterampilan
proses sains peserta didik antara pembelajaran menggunakan metode eksperimen
melalui praktikum hands on dan praktikum virtual berbasis PhET Simulation.
Hasil uji anova dua jalur diperoleh nilai signifikansi gaya belajar pada hasil
belajar kognitif sebesar 0,70 dan keterampilan proses sains sebesar 0,09 artinya
tidak terdapat perbedaan hasil belajar kognitif dan keterampilan proses sains
materi Hukum II Newton yang disebabkan perbedaan gaya belajar. Nilai
signifikansi antara gaya belajar dikali perlakuan pada hasil belajar kognitif sebesar
0,44 dan keterampilan proses sains sebesar 0,35 artinya tidak terdapat interaksi
antara cara praktikum (hands on dengan virtual) Forces and Motion: Basics
dengan gaya belajar dilihat dari hasil belajar kognitif dan keterampilan proses
sains materi Hukum II Newton.
Kata kunci: Hasil Belajar Kognitif, Keterampilan Proses Sains, Praktikum Hands
On, Praktikum Virtual}
}