TY  - GEN
CY  - UNIVERSITAS LAMPUNG
ID  - eprints77345
UR  - http://digilib.unila.ac.id/77345/
A1  - Hanny Nurfazrina, Yonesta
Y1  - 2023/11/29/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model OBAK terhadap hasil belajar peserta didik pada materi sistem peredaran darah manusia kelas VIII di SMP Negeri 1 Jambe. Penelitian ini menggunakan metode non equivalen control group design dengan rancangan pretest dan postest. Sampel pada penelitian ini yaitu peserta didik SMP Negeri 1 Jambe dengan kelas VIII D sebagai kelas kontrol dan kelas VIII C sebagai kelas eksperimen yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Data yang diperoleh yaitu data hasil belajar kognitif yang dianalisis menggunakan uji independent sample t-test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan model pembelajaran OBAK terhadap hasil belajar antara kelas kontrol dengan kelas eksperimen (Sig. 0,000 < 0,05). Simpulan dari penelitian ini yaitu terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan model OBAK terhadap hasil belajar kognitif peserta didik pada materi Sistem peredaran darah manusia kelas VIII SMP Negeri 1 Jambe.
PB  - FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
TI  - PENGARUH MODEL OBAK (OBSERVASI BERPIKIR ANALISIS DAN KOMUNIKASI) TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH KELAS VIII
AV  - restricted
ER  -