TY  - THES
ID  - eprints78169
UR  - http://digilib.unila.ac.id/78169/
A1  - YOSSY , MELAWATI
Y1  - 2024/01/16/
N2  - Penelitian ini bertujuan menghasilkan instrumen Higher Order Thinking Skills
(HOTS) yang layak dan praktis untuk mengukur kemampuan berpikir kritis
peserta didik pada mata pelajaran matematika kelas V Sekolah Dasar. Metode
penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang mengacu desain Borg & Gall.
Penelitian dilakukan di kelas V SDN 3 Sumberejo. Pengujian kelayakan
instrumen yang dikembangkan pada penelitian ini menggunakan uji ahli, uji
validitas, uji reliabilitas, uji daya beda dan uji tingkat kesukaran. Hasil penelitian
ini menunjukkan bahwa diperoleh instrumen sebanyak delapan butir soal yang
layak digunakan. Kepraktisan instrumen berdasarkan respon pendidik dan peserta
didik sebagai praktisi memperoleh penilaian sangat praktis. Hal ini menunjukkan
bahwa instrumen HOTS yang dikembangkan layak dan praktis untuk mengukur
kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas V Sekolah Dasar.
Kata Kunci: Berpikir Kritis, HOTS, Matematika

This research aims to produce a feasible and practical Higher Order Thinking
Skills (HOTS) instrument to measure students' critical thinking skills in grade V
elementary school mathematics subjects. This research method is development
research that refers to the design of Borg & Gall. The research was conduct in
class V SDN 3 Sumberejo. Feasibility testing of instruments developed in this
study uses expert tests, validity tests, reliability tests, differentiation power tests
and difficulty tests. The results of this study showed that an eight-question
instrument was obtained, which is suitable for use. The practicality of the
instrument, based on the response of educators and learners as practitioners,
yielded a very practical assessment. This demonstrates that the developed HOTS
instrument is feasible and practical for measuring the critical thinking ability of
fifth-grade elementary school students.
Keywords: Critical Thinking, HOTS, Mathematic
PB  - UNIVERSITAS LAMPUNG
M1  - masters
TI  - PENGEMBANGAN INSTRUMEN HIGHER ORDER THINKING SKILLS
(HOTS) UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN BERPIKIR
KRITIS PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR
AV  - restricted
ER  -