title: EFEKTIVITAS BLENDED LEARNING DENGAN MODEL  PEMBELAJARAN INQUIRY LESSON PADA MATERI  SISTEM KOLOID UNTUK MENINGKATKAN  KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS  SISWA SMA
creator: SITI , TRESNA AYU SAFITRI
subject: 370 Pendidikan
subject: 607 Pendidikan, riset, topik terkait
description: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas blended learning  dengan model pembelajaran inquiry lesson pada materi sistem koloid untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa SMA. Populasi dalam penelitian ini  adalah seluruh siswa kelas XI MIPA SMAN 1 Padang Cermin tahun ajaran  2022/2023. Sampel penelitiannya adalah siswa XI MIPA 3 sebagai kelas kontrol  dan XI MIPA 5 sebagai kelas eksperimen, yang diperoleh dengan teknik  purposive sampling. Pada kelas kontrol diterapkan blended learning dengan  model konvensional dan pada kelas eksperimen diterapkan blended learning  dengan inquiry lesson. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi  eksperimen dengan desain The Static Comparison Group. Instrumen yang  digunakan adalah instrumen tes keterampilan berpikir kritis dan lembar observasi  aktivitas siswa. Data penelitian dianalisis menggunakan perhitungan uji  Independent sample t-test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat  perbedaan yang signifikan pada nilai rata-rata postes keterampilan berpikir kritis  kelas eksperimen dan kelas kontrol. Artinya blended learning dengan inquiry  lesson pada materi sistem koloid efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir  kritis siswa SMA.  Kata kunci: Inquiry Lesson, sistem koloid, keterampilan berpikir kritis
publisher: FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
date: 2023-12-01
type: Skripsi
type: NonPeerReviewed
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/78271/1/1.%20ABSTRAK.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/78271/2/2.%20SKRIPSI%20FULL.pdf
format: text
identifier: http://digilib.unila.ac.id/78271/3/3.%20SKRIPSI%20TANPA%20BAB%20PEMBAHASAN.pdf
identifier:   SITI , TRESNA AYU SAFITRI  (2023) EFEKTIVITAS BLENDED LEARNING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY LESSON PADA MATERI SISTEM KOLOID UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA.  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.     
relation: http://digilib.unila.ac.id/78271/